学校2014年春季学期班级文化建设评比方案.doc

永义九年一贯制学校2014年春季学期 班级文化建设评比方案 一、指导思想： ??? 班级的环境文化、制度文化、精神文化构成班级文化的主要内容。优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力，健康的班级文化具有一种内在的凝聚力。教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，培养其动手能力与审美能力，现决定在4月25日下午对全校各班的教室文化和寝室文化进行检查评比。 二、活动主题 树立优良班风，展现班级风采，营造班级特色文化氛围。 三、参赛对象 1—9年级各班。 四、具体评比内容： 班级文化建设关键词：美观? 特色? 实用? 1、班风、标语、学生守则等室内张贴物干净整洁。 2、国旗、班训、卫生角实用美观。 3、特色布置（如：学习、书画展示、体育天地、学生风采、安全知识、学生评比、礼仪建设、班级绿化……），较突出的一个版块以上，能展现班级特色，符合学生特点，有时代特色，色彩、布局整体效果好，质量高。 五、评定办法及奖金设置1、本次评比包含教室和寝室两部分，分一、二、三等奖，其中一等奖2名、二等奖5名、优秀奖13名：奖金分别为100、80、50元。 2、评比时采用教室和寝室的平均分进行评比。（各室的总分均为100分，最后记两室的平均分作为该班的总得分） 3、评比时间为4月25日下午16：00。 六、评委：（校务会全体人员） 七、评比项目及标准? 希望各班认真做好本次评比的落实工作，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。 永义九年一贯制学校 2014年3月 附：班级评分表 班级： ?? 评比 标准 实用性 （10分） 丰富性 （10分） 美观性 （40分） 创新性 （35分） 整体性 （5分） 合计 得分 1、内容符合教育教学需要，注重教育性2、师生共同设计，共同参与，注重学生能力的培养 1、内容覆盖面广2、栏目设置全面、丰富3、充分、合理地利用教室（寝室）空间 1、色彩搭配活泼、协调2、栏目外观设计活泼、美观3、剪裁精致，张贴整齐 1、主题、内容富有新意2、栏目外观设计新颖 1、教室（寝室）整体布置协调美观2、整体设计体现班级（寝室）特色，富有个性 教室 合计 寝室 平均分 ?