五年级上册古诗两首《江畔独步寻花》《书湖阴先生壁》.pptVIP

江畔独步寻花 [唐]杜甫 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红? 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 春 夏 * 该课件由【语文公社】友情提供 作业设计 有感情地朗读古诗 背诵默写这两首古诗 * 该课件由【语文公社】友情提供 作业设计 一 有感情地朗读古诗 二 背诵默写这首古诗 * 该课件由【语文公社】友情提供 * 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 * 该课件由【语文公社】友情提供 杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老。唐代最伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”，他的诗也被称为“诗史”。杜甫与李白并称 “大李杜”。 * 该课件由【语文公社】友情提供 江畔独步寻花 [唐]杜甫 黄师∕塔前∕江水东， 春光∕懒困∕倚微风。 桃花∕一簇∕开无主， 可爱∕深红∕爱浅红？ * 该课件由【语文公社】友情提供 杜甫在经历了“安史之乱”以后，来到了成都，建起草堂，有了自己的住所，感到十分欣慰。春暖花开，他独自沿江散步，看到江畔的美丽景色，写下了《江畔独步寻花》一组七首绝句。这是其中的第五首，题目中的“江”，指成都的锦江，“寻花”是赏花的意思。 背景展示 * 该课件由【语文公社】友情提供 江畔独步寻花 [唐]杜甫 黄师∕塔前∕江水东， 春光∕懒困∕倚微风。 桃花∕一簇∕开无主， 可爱∕深红∕爱浅红？ * 该课件由【语文公社】友情提供 读：读准字音，读出节奏，读懂大意； 悟：悟诗句意境，悟诗人表达的情感； 赏：欣赏妙词佳句，欣赏相关诗文。 欣赏古诗的方法 * 该课件由【语文公社】友情提供 江畔独步寻花 [唐]杜甫 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红？ 圈一圈，想一想： 这首诗写了谁、在什么时间、什 么地点寻花？寻到了什么样的花？ * 该课件由【语文公社】友情提供 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 理解：在黄师塔前，锦江水静静地向东流去，明媚的春光把人熏得又懒又困，我倚靠在暖洋洋的春风里尽情游玩。 黄师塔：一位姓黄的僧人的墓。 倚：倚靠。 * 该课件由【语文公社】友情提供 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红? 一簇：一丛。 无主：不知主人是谁。 一丛无主的桃花开得十分艳丽，究竟是深红色的桃花可爱，还是喜爱浅红色的桃花呢？ * 该课件由【语文公社】友情提供 江畔独步寻花 [唐]杜甫 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红? 对春光和眼前美景的喜爱 对自己安定生活的喜悦 * 该课件由【语文公社】友情提供 1、寻花： 2、独步： 3、无主： 4、一簇： 5、古诗中写了 在 （地点）的 （季节）观赏了 花，表达了他 之情。 赏花的意思 独自散步 不知主人是谁 对春光及眼前和平宁静生活的喜爱 春季 成都锦江 杜甫 桃 * 该课件由【语文公社】友情提供 理解：黄四娘家的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵，压得枝条都低低地弯下身。戏闹的蝴蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺的叫声婉转动人。 “自在娇莺恰恰啼”。是说正当诗人前来赏花时，黄莺也在鸣叫。只因为诗人内心欢愉，所以想当然地认为黄莺特意为自己歌唱。这与上句说彩蝶留连春花一样，都是移情于物的手法，使物我交融，情景相生。真不愧是堪称“诗圣”啊！ 《江畔独步寻花》 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 * 该课件由【语文公社】友情提供 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 * 该课件由【语文公社】友情提供 王安石：字介甫，号半山。宋代著名政治家、文学家、 改革家。唐宋八大家之一。 《书湖阴先生壁》是作者访问朋友湖阴先生，被湖阴先生的人格及家周围清新环境所吸引而写下的诗，并将它题写在湖阴先生的墙壁上。 书湖阴先生壁：书写在湖阴先生墙壁上的诗。 * 该课件由【语文公社】友情提供 思考