工程学院学生综合测评方案.doc

经同学们反映，学院学生工作组召开会议研究，对方案进行了完善，请各个班级参照修改后的方案执行： 工程学院学生综合测评方案 （试行） 为了更好地贯彻党的促进学生“德智体”全面发展的教育方针，全面提高学生的综合素质，搞好工程学院院风学风建设，加强学院德育工作的科学性，客观、全面、准确地评价学生在校的表现，依据学校《中国地质大学助学金评定与评定管理办法》，特制订本方案。 综合测评的内容和标准必须以提高学生综合素质为目标，以鼓励学生个性发展为特点，在保证学生基本素质的前提下，鼓励特殊人才、创新型人才的大量涌现，进一步提升我院学生的综合素质。 本方案力求实现对学生政治思想、品德行为、学习态度与成绩、课外科技文化与社会实践活动及其它活动表现的全面、客观、科学的评价。 总 则 一、本方案的实施，是为了体现我院学生综合测评工作的程序规范、内容全面、标准客观、结果公正的要求。 二、本方案的宗旨，是鼓励学生在加强专业学习的基础上，根据自身的特点更好地发展，适应社会的要求。 三、本方案的作用，一是激励学生奋发向上，二是认同学生在学习、工作、特长发展等方面的努力。 四、以班级为单位按综合测评成绩高低排定名次，优秀学生奖学金等级按名次选定。 一、德育方面（15%权重+附加分，下同） （一）思想品德（10%） 1、凡热爱祖国，拥护祖国统一，坚持四项基本原则，遵守国家法律法规和校纪校规者均给予基准分40分。 2、平时表现基本分（由班主任、学务指导老师、班务指导老师和班委会、团支部根据平时记载共同评定）：优秀20分；良好15分；中等10分；一般5分；不合格者不予以加分。 3、热爱党、热爱社会主义、关心国内外大事、拥护党的各项方针政策、关注社会热点并能够积极发表自己观点（由团支部依据在组织生活会、平时表现等评定）。（3～5分） 4、积极参加校、院、班组织的各项活动（含班会及组织生活），并按要求完成任务者视情况加1～5分。 5、在促进校风、学风、精神文明建设和班集体活动中做出突出贡献者加分如下： 国优班团集体 省优班团集体 校十佳班团集体 校优班团集体 院优班团集体 班长、团支书 40 20 15 10 5 其他成员 36 18 13 9 4.5 获得各级精神文明称号，“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“百名好班长”、“百名好支书”等称号及相关奖项者奖励标准如下： 院级 校级 省部级 国家级 综合 8 10 20 40 单项 6 8 15 注：①因有关精神文明如拾金不昧、见义勇为等行为等受到院、校通报表扬者按照相应级别的单项奖加分； ②获得各级各类标兵等称号者，奖励上升一级，如“校标兵”奖励15分（按省部级单项奖励）。 ③综合类奖项有三好学生、优秀党员、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、优秀学生标兵等五四评优系列精神奖励为主类奖项。 6、关心学校发展，对校、院工作提出合理化建议者，视其可行性一次性奖励3–10分。 [学生工作组评定或经学生工作组认定] 7、对不良行为举报者，一次性奖励5–10分；对举报者打击报复的一次扣20–30分，同时，据情节给予打击报复者相应的行政处分。[学生工作组评定] 8、同学应爱护学校财产，遵守学校基础文明公约。损害公物，损人利己行为每次扣10～15分。 9、有乐于助人、献爱心等有利于社会风气行为【如参加义务献血（不累加）、爱心捐款、植树等】但未受到表彰者加2～10分。 10、团支部达标考核不通过班级，团支书扣25分，班长扣20分，班委、团支部委员每人扣10分。 11、思想理论学习： （1）参加院理论学习报告会：递交论文加2分；参加报告会获三等奖7分；二等奖8分；一等奖10分。 （2）参加校理论学习报告会：论文被评为优秀论文加8分；参加报告会获三等奖加11分；二等奖13分；一等奖15分。 （3）在《求是园》、《工笔前程》《从军行》上发表理论文章的每篇加5分。 （二）基础文明（5%）[学生会生活服务部评定] 12、按学校要求认真参加早操、早读，个人及宿舍卫生总体合格，行为得体，自觉维护宿舍安全者给予基准分20分。 13、在宿舍建设中获奖的个人或集体的奖励标准如下： 类 别 校十佳 免检 三星（标兵） 二星（文明） 一星 寝室长 40 30 25 20 13 其他成员 30 25 20 15 10 注：对宿舍文化大赛等活动中获奖的寝室，分别按获奖等级评定为三星、二星和一星 14、同不良现象和行为作斗争者（必须有具体事例并经院学生工作组调查核实）加3—10分。 15、卫生先进个人加10分（根据院学生工作组下发的文件或证书评定，没有就不加）。 16、个人卫生不合格者一次扣5分，不叠被子或在正常教学时间睡懒觉者每次扣5分；宿舍卫生连续两次或累计三次不合格的，宿舍成员每人扣5分。 17、在宿舍或楼道内使用违章