高中政 治课件_综合探究政府的权威从何而来.pptVIP

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高中政 治课件_综合探究政府的权威从何而来

2009年4月以来,从墨西哥蔓延开来的流感,最初被诊断为猪流感。后来,世界卫生组织等权威机构研究发现,这种流感病毒实际包含猪流感、人流感和禽流感三种流感病毒的基因片段,于是将这种新型流感改称为A(H1N1)型流感,我国称之为甲型H1N1流感。随着研究的深入,诊断技术不断改进,防治手段逐步完善,疫苗研制加速推进。 ?? ? 国外疫情一经发布,我国政府高度重视,为确保人民群众健康和生命安全,全力开展防控工作。在广泛征求意见的基础上,卫生部、农业部专门制订并下发了诊疗方案和应急预案。各级地方政府及时采取措施,严格执行疫情零报告制度、指定定点收治医院、成立防控和救治专家组等,切实做好防控工作。??? 上述材料是如何体现我国政府坚持对人民负责的基本原则的?(10分) (1)高度重视防控工作,确保人民群众的健康和生命安全,体现了我国政府坚持为人民服务的工作态度。 (2)及时采取措施,严格执行疫情零报告制度等,切实做好防控工作,体现了我国政府坚持求真务实的工作作风。 (3)在广泛征求意见的基础上,制订并下发诊疗方案和应急预案,体现了我国政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法。? 在我国,法律法规对行政裁量权规定了一定的范围和幅度,但有的缺乏具体的实施细则和执法基准,这为行政机关滥用行政裁量权提供了可能。比如,道路交通法第99条规定,机动车行驶超速的罚款从200元到2000元,执法人员应根据案件实际情况合理作出处罚。而在实践中,出现了诸如本应罚款300元,执法人员却因素质、心情等因素罚款1000元的现象,群众对此非常不满。规范行政裁量权,为政府权力设限,增强政府的公信力是我国政治体制改革的一个重要方向。在这一背景下,一些地方政府主动出台并实施了一系列规范行政裁量权的办法。经过一段时间,这些地方政府依法行政水平上了一个台阶。规范行政裁量权的做法得到了群众的普遍认可,政府权威进一步提高。 为什么人民群众对地方政府主动规范行政裁量权的做法普遍认可?结合材料,运用《政治生活》的有关知识作出分析。(10 分) ①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家和社会的主人。人民政府必须依法行政,为人民服务,对人民负责。 ②行政裁量权过大,容易导致行政机关任意裁量和难以正确裁量,影响政府的公信力,甚至损坏法律的权威,背离人民的意志。政府主动规范行政裁量权,对正确履行职能,提高依法行政水平和行政权威,保障人民群众的权利和自由等都具有重要的意义。 * 第四课 我国政府受人民的监督 综合探究政府的权威从何而来 一、政府的权威从何而来 1.什么是政府的权威?(含义) 2.政府权威的决定因素是什么? 3.我国政府的权威是如何体现的? 4.区别有权威与无权威政府的标志是什么? 政府的主要职能 (1)保障人民民主和维护国家长治久安 (政治职能) (2)组织社会主义经济建设 (经济职能) (3)组织社会主义文化建设 (文化职能) (4)提供社会公共服务 (公共服务) 管 理 服 务 纪念青海玉树强烈地震一周年 2011年4月14日中午,纪念青海玉树地震一周年活动在玉树县结古镇隆重举行。 地震的伤亡情况会严重,民房几乎全部倒塌,震中的结古镇除了少数的几栋新盖的楼房,剩余的全部倒塌了。地震发生后,周边的政府、消防、公安迅速展开救援。   2010年4月15日下午,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝飞抵青海玉树地震灾区,考察灾情,慰问各族干部群众,指导抗震救灾工作。他指出,当前,抗震救灾第一位的工作是 救人。只要有一丝希望,就要尽百分努力,坚持下去,决不放弃。 温家宝16日上午在玉树看望受灾群众时说,困难面前大家相互关心,相互爱护,这是我们的希望所在。 温家宝16日上午在玉树看望受灾群众时说,我们一定会尽最大努力建设一个新玉树。他勉励大家保重身体,为新玉树的建设贡献力量。 18日下午,国家主席胡锦涛在看望玉树州孤儿学校学生写下 “新校园,会有的!新家园,会有的!” 1.什么是政府的权威?(含义) 政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和公信力。 材料对比 材料一: 日本首相更换频繁,2011年3月11日日本发生9.0级地震,由此引发的日本海啸和核危机,更引发日本政坛地震和政府信任危机,民众对日本政府在这次地震中救灾不力的批评和指责,使日本政府在民众心目中的威望和公信力下降。 材料二:

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