光合作用好1.ppt

教 学 重 点 思考 如果提取的色素颜色很浅是什么原因造成的？ 如果得不到色素带呢什么原因造成的? 这些捕获光能的色素存在于细胞中的什么部位呢？ 拓展 1 、不同颜色温室大棚的光合效率 恩吉尔曼这一巧妙的实验结果说明说明什么问题？ (2)设置了对照实验 自变量：光照(照光处与不照光处；黑暗与完全曝光) 因变量：好氧细菌的分布 (3)实验结论 ①叶绿体是进行光合作用的场所。 ②O2是由叶绿体释放的。 想一想：恩格尔曼(1880年)的实验在设计上有何巧妙之处？ 1、实验材料的选择：水绵，细胞中有细长、带状且螺旋状分布的叶绿体，利于观察； 2、环境选择：黑暗、无空气；排除环境中的光线、氧气对实验的影响； 3、光束：极细的光束照射水绵，且利用好氧细菌检测，可以准确判断水绵细胞中释放O2的部位； 4、对照实验：黑暗与曝光对比，证明结果完全由光照引起。 当光和条件改变是相关物质的量发生什么变化?C3、C5、[H]和ATP、(CH2O)合成量 1、光照不变，停止CO2供应 2、光照不变，CO2供应增加 3、停止光照，CO2供应不变 4、突然光照，CO2供应不变 5、光照不变，CO2供应不变，(CH2O)运输受阻 CO2 五碳化合物 C5 CO2的固定 三碳化合物 2C3 C3的还原 叶绿体基质 多种酶 H2O 类囊体膜 酶 Pi ＋ADP ATP [H] 糖类 卡尔文循环 暗反应阶段 CO2的固定： CO2＋C5 2C3 酶 C3的还原： ATP [H] 、 ADP+Pi 叶绿体的基质中 ATP中活跃的化学能转变为糖类等 有机物中稳定的化学能 2C3 (CH2O) 酶 糖类 [H] 、ATP、酶 场所： 条件： 物质变化 能量变化 CO2 五碳化合物 C5 CO2的固定 三碳化合物 2C3 叶绿体基质 多种酶 糖类 ATP [H] 时间 较缓慢 联系 比较光反应、暗反应 光反应阶段 暗反应阶段 条件 场所 物质变化 能量变化 光、色素、酶 不需光、酶、[H]、ATP 叶绿体类囊体膜 叶绿体基质中 水的光解、 ATP的生成 CO2的固定； C3的还原 ATP中活 跃化学能 光能 ATP中活 跃化学能 有机物中稳 定化学能 光反应是暗反应的基础，为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP和Pi 。 短促，以微妙计算 CO2+H2O （CH2O)+O2 光能 叶绿体 色素分子 可见光 C5 2C3 ADP+Pi ATP 2H2O O2 4[H] 多种酶 酶 (CH2O) CO2 吸收 光解 能 固定 还原 酶 光反应 暗反应 光合作用总过程： 光反应 H2O →2 [H] + 1/2O2 + Pi + 光能 ATP 酶 ADP 水的光解： ATP的合成 ： 暗反应 CO2的还原： 2C3 + [H] (CH2O) + C5 酶 ATP CO2的固定： CO2 + C5 → 2C3 酶 总结： 原料和产物的对应关系： （CH2O） C H O CO2 CO2 H2O O2 H2O 能量的转移途径： 碳的转移途径： 光能 ATP中活跃的化学能 (CH2O)中稳定的化学能 CO2 C3 （CH2O） 增加 增加 增加 减少 突然光照 CO2供应不变 减少或没有 减少或没有 下降 增加 停止光照 CO2供应不变 减少 增加 减少 增加 光照不变，CO2供应不 变，(CH2O)运输受阻 增加 减少 减少 增加 光照不变 CO2供应增加 减少或没有 增加 增加 减少 光照不变 停止CO2供应 (CH2O) 合成量 [H]和ATP C5 C3 项目 条件 下图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题： ①图中A是______,B是_______,它来自于______的分解。 ②图中C是_______，它被传递到叶绿体的______部位，用于____________________ 。 ③图中D是____，在叶绿体中合成D所需的能量来自______ ④图中G________,F是__________,J是_____________ ⑤图中的H表示_______， H为I提供__________ 光 H2O B A C D E+Pi F G CO2 J H I Ｏ2 水 [H] 基质 用作还原剂，还原C3 ATP 色素吸收的光能 光反应 [H]和ATP 色素 C5化合物 C3化合物 糖类 1.叶绿体中的色素所吸收的光能，用于____