广西桂林市灌阳县XX-XX学年八年级物理下学期期中试卷.doc

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广西桂林市灌阳县XX-XX学年八年级物理下学期期中试卷

2015-2016学年广西桂林市灌阳县八年级(下)期中物理试卷 一、去伪存真(单项选择,每小题3分,共42分.每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确选项前的字母代号填在题后的括号内.每小题选对的给3分,不选、多选或选错的均给0分.) 1.如图所示,甲、乙两队正在进行拨河比赛,经过激烈比拼,甲队获胜,下列说法正确的是(  ) A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力 D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力 2.如图,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开.这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?(  ) A.力的作用点 B.力的大小 C.力的方向 D.力的单位 3.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是(  ) A.把橡皮泥捏成不同造型 B.进站的火车受阻力缓缓停下 C.苹果受重力竖直下落 D.用力把铅球推出 4.下列关于自行车的一些部件的设计或使用,为了减小摩擦的是(  ) A.车轮的外胎上做有凹凸花纹 B.轴承中装有滚珠 C.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力 D.车把套上制作了花纹 5.如图所示,关于“力的作用效果”的说法中,错误的是(  ) A. 鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变 B. 瓶对海绵的压力使海绵发生形变 C. 球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向 D. 脚用力踢足球时,能使足球飞出去,说明力是维持运动的原因 6.如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明(  ) A.力的作用是相互的 B.力是物体对物体的作用 C.重力的方向竖直向下 D.力可以改变物体的形状 7.根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能.要剪断铁丝等较硬的物体,下图中的4种剪刀应选择(  ) A. B. C. D. 8.把质量相等的A、B两物体挂在如图滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后(  ) A.A上升 B.A下降 C.A、B均静止 D.无法判断 9.如图所示,能正确反映“匀速直线运动”的是(  ) A. B. C. D. 10.在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验.下列有关叙述正确的是(  ) A.每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B.实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态 C.实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越近 D.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 11.如图所示,当铁锤松动时,握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面,锤头会紧紧地套在木柄上,这是因为锤柄撞击地面(  ) A.锤头由运动变为静止,锤柄由于惯性仍要保持静止状态 B.锤头由运动变为静止,锤柄由于惯性仍要继续向下运动 C.锤柄由运动变为静止,锤头由于惯性仍要保持静止状态 D.锤柄由运动变为静止,锤头由于惯性仍要继续向下运动 12.下列四个实例中,能够增大压强的是(  ) A.骆驼的脚掌长得很宽大 B.坦克装有两条宽大的履带 C.菜刀刃磨得很锋利 D.减少汽车的载重量 13.如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,将此装置置于水中,下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况(  ) A. B. C. D. 14.如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F 的作用下,沿直线向右匀速离开桌边.在此过程中,下列说法正确的是(  ) A.M对桌面的压强变小,压力不变 B.M对桌面的压强不变,压力不变 C.M对桌面的压强变大,摩擦力不变 D.M对桌面的压强变大,摩擦力变小   二、思考与表达(填空,每空1分,共20分.请将答案直接填写在题中的横线上,不要求写出计算过程.) 15.小东穿旱冰鞋用力推墙,他自己后退,这说明物体间力的作用是      的,力的大小、      和作用点均会影响力的作用效果. 16.如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景,当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了,说明力能改变物体的      (选填“形状”或“运动状态”),顶球时运动员给球施加了力,但是头也会感到痛,说明物体间力的作用是      的. 17.如图所示,用弹簧测力计测一物体所受重力,由图可知,物体所受重力为      N,重力的施力物体是      . 18.如图所示的装置中,两支笔构成了一个      ,可以轻松地举起很重的书,小指离支点越远,所用的力越      . 19.使用动滑轮可以      ,但不能改变动力的方向;使用定滑轮不能省力,但可以改变动力的      . 20.小强行走时被石块绊了一下,身体向前倾倒,对此情景合理的解释是:小强原来相对于地面是      的,当他的

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