2016年秋季版七年级语文上册第二单元第5课秋天的怀念课件新人教版20170811126.pptVIP

* 第2单元　至爱亲情 诀别( ) 整宿( ) 1.字音字形。 瘫痪 ( ) tānhuàn 侍弄( ) shì xiǔ 憔悴( ) qiáocuì 仿膳( ) shàn jué 翻来覆去( ) fù 絮絮叨叨( ) xù dāo 豌豆( ) wān 捶打( ) chuí 烂漫( ) màn 暴怒无常( ) nù 宿 xiǔ （整宿） sù （宿舍） xiù （星宿） 2.多音字。 悄 qiāo （悄悄） qiǎo （悄然无声） 劲 jìn （使劲） jìng （苍劲） 3.形近字。 瘫 tān （瘫痪） 摊 tān （摊牌） 滩 tān （沙滩） 诀 jué （诀别） 决 jué （决定） 漫 màn （烂漫） 曼 màn （轻歌曼舞） 4.重要词语释义。 暴怒无常： 形容一个人的脾气坏到了极点,时常极端愤怒,变化不定。 猛地： 突然;忽然。 狠命： 使劲、拼命,表示用尽全力。 捶打： 用拳头或器物砸。 田地： 文中指地步,指不好的处境或境况。 翻来覆去： 形容一次又一次,也形容来回翻动身体。 絮絮叨叨： 来回地说,指说话啰唆。 瘫痪： 由于神经功能发生障碍,身体的某一部分完全或不完全地丧失活动的能力。 憔悴： 形容人瘦弱,面色不好。 喜出望外： 遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。 史铁生 (1951—2010) 史铁生 ,生于北京,河北涿州人,中国电影编剧 ,著名小说家、文学家。1967年毕业于清华大学附属中学 ,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症 ,需要靠透 析维持生命 。自称“职业是生病 ,业余在写作”。主要作品有:短篇小说《我的遥远的清平湾》 《奶奶的星星》,散文集《我与地坛》《病隙碎笔》，长篇小说《务虚笔记》等。 本文题为“秋天的怀念”,作者选取“秋天”这一特定的季节,一是因为作者的母亲是在秋天去世的,二是看到菊花就想起了母亲曾说过要带他去看菊花的事 ,由此引起了对母亲的回忆,表达了对已故母亲的深切的怀念。 作家史铁生21岁时生了一场重病，导致双腿瘫痪。后来他又患肾病,并发展到尿毒症,需要靠透析来维持生命。命运对史铁生不能不用残酷来形容,每周三次的透析，1000次扎针,让他的血管成了蚯蚓状。“职业是生病,业余在写作。” 史铁生给自己的大半生这样一个定义。2010年12月31日凌晨3点46分，史铁生突发脑溢血,在北京去世。临死前他把自己的大部分器官都捐了出去。在身体遭受如此磨难的同时，史铁生的作品却依然放射出真正的人性的光辉。本文就写于作者双腿瘫痪后,也就在那一年,他的母亲也不幸因病去世了。《秋天的怀念》便是作者写下的一篇怀念母亲的文章。 课文讲述了重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱。 1.文章反复写“看花”这一内容的原因是什么? (1)“看花”是全文围绕的中心事件。 (2)“看花”是母爱的集中体现。 (3)“看花”是“我”新生活的象征,是母亲愿望的达成。 2.第一自然段中母亲说“好好儿活”和第七自然段中“我” 说“要好好儿活”各有什么含义? 母亲说“好好儿活”,带着几分无奈 ,几分依恋,几分顽强,母亲知道自己的生命也许不长了,却仍在不屈地与病魔抗争 ,不希望看到身怀病痛的儿子失去与病魔抗争的自信,失去继续生活下去的勇气。 　 “我”说“要好好儿活”,体现出了心中的坚强与自信,“我”明白了母亲没有说完的话 ,找到了自我,感悟到生活的真谛。同样的话,表现出不同的意义。 3.结合文章内容,具体分析作者从“看花”中获得了哪 些人生感悟。 身患重病的母亲 ,一直热切地期待陪我“看花”,表现母亲对儿子细腻的呵护和关爱,从中“我”感受到母爱的伟大。 　 母亲病逝后 ,“我”终于在“看花”时,理解了母亲的良苦用心,领悟到人要积极勇敢地面对生活的道理。 4.对菊花的描写,有何作用? 对菊花的描写,运用了排比的修辞手法,写出了菊花蓬勃的生命力,渲染出悲壮、深沉的氛围,突出了“我”从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。 一、基础知识 1.下列各组中,读音和书写全都正确的一项是　　(　　) A.侍养(sì)　　　瘫痪　　　沉寂 B.豌豆(wān)　 　决别　 　砸碎 C.憔悴(qiáo) 　捶打　　 烂慢 D.絮叨(xù)　　 遮挡　　 央求 2.下面词语解释正确的一项是　　(　　) A.我的回答已经让她喜出望外了。(喜出望外:高兴得向外张望。) B.经过一夜的工作,他显得十分憔