第4节风和降水1.ppt

风是怎样形成的呢？ 高压区 低压区 1、同一水平高度上，两个地方气压高 低不同，空气水平流动会形成风。 2、风从＿＿＿区流向＿＿＿区。 高气压 低气压 A B C D 哪几处形成了风呢？ D 风向： 风速： 单位时间内空气流动的距离。 度量单位：米/秒、千米/时 风向是指风吹来的方向。 生活中常用的风向 风向标 生活实例 点导火索的线香； 照明的蜡烛； 打信号的小旗； 一盘子饮用的水； 降温用的酒精; …… 风速常用风级表示。 二级风 一级风 八级风 在天气预报中有时用另一种方法来表示风向和风级,请观察以下几种风级与风向的图例,回答: (北风八级) (东风六级) (西南风十级) (1)经观察,你认为风向＿＿(填“是”或“不是”)画有风旗的一边。 (2)三角形的为风旗,它表示＿＿级风，而条形表示＿＿级风。 (3)根据以上规律,请画出以下几种风的图例。 (东北风六级) (南风十二级) (西南风二级) 是 八 二 四、动物的行为、人类的生活和风 乌鸦栖落在树枝上时，头总是迎着风向。 骆驼： 会飞的动物： 大风暴来前不肯行走。 大风来前不轻易飞起。 风也是一种能源 风 车 荷兰利用风能历史悠久,自古以来就是世界闻名的“风车之乡”。到19世纪时,全国曾拥有风车18000多台,最大的有9层楼高,风翼长达20米,无怪乎人们叫它“风车王国”了。 荷兰的风车种类很多,近年来,随着能源危机和大量矿物能源的使用对地球环境的破坏,风能利用重新得到人们的青睐,古老的风车脱胎换骨,为荷兰的乡村和城市带来源源不断的电能。 一、风的形成 2、从高气压区流向低气压区。 1、空气的水平运动。 二、风的两个基本要素： 风向： 风速： 风吹来的方向。 单位时间内空气流动的距离. (米/秒、千米/时) 三、风速和风级 四、风对人类生活有很大影响， 有些动物的行为也和风有关。