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青岛版小学科学教师教学基本功比赛试题 （时间：40分钟） 一、填空题。（每空2分，共28分。） 1．小学科学课程是以培养（ ）为宗旨的科学启蒙课程。 2．（ ）既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。 3．临沂市小学科学逻辑推理课课堂教学策略包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4．教师是科学学习活动的（ ）、（ ）和亲密的（ ）。 5、标准的内容分为五个方面：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 二、选择题。（将正确答案的序号填在后面的括号中。每题1分，共14分。） 1．评价主体不包括（ ）。 A 教师 B 学生 C 家长 D 社会 2．在科学教学过程中，要注意对学生进行发散性提问题的训练，一般要安排在探究活动的（ ）。 A．初始阶段 B.结束之前 C.实验进行时 D.汇报与交流阶段 3．磁铁的磁力（ ）。 A．分布均匀 B.中间最强 C.两端最强 4．在衣服拉链上涂蜡，是为了（ ） A．增大摩擦力 B. 减小摩擦力 C. 不生锈 5．产生新物质的变化是（ ） A．蜡烛受热融化 B.木材作家具 C.铁块变铁水 D.馒头发霉 6．小红家有一个挂钟（在满弦的情况下），但他经过一段时间观察到挂钟和准确时间相比变慢了，怎么使挂钟走的更准些？（ ） A．将钟摆调长些 B.将钟摆调短些 C.在钟摆的摆锤上加一个重物 D.不能确定 7.定滑轮能（ ）。 A省力 B不省力 C既省力又改变方向 三、简答题。（每题8分，共24分。） 1．画出北斗七星四个季节的样子。 2．夏天天气晴朗时，妈妈将衣柜里的衣物放在室外晾晒，为什么？ 3．风是怎样形成的？你打算怎样做实验验证你的猜想？写出实验方案。 四、设计实验。（每题10分，共20分。） 1．高度不同，长度相同的斜面 那个更省力? 2、食盐放在水里消失了，它还能再回来吗？ 五、（共14分）请用“解暗箱”教学策略设计一篇教案。 - 1 -