团结·奋进主题队会.docVIP

团结主题队会 梁才学校 钟龄 【活动目的】????????????? 团结合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务。“学会学习，学会创造，学会合作，学会生存”已成为二十一世纪教育的主题，团结合作是未来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。在小学阶段，团结合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质，也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的；是小学生团体发展性心理教育的重要内容。而目前小学生多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出自私、不合群，不善于与人合作的弱点。因此，培养小学生的合作意识，培养合作精神和合作能力争当“团结友爱”好少年。 【活动准备】? 1、选出主持人，确定主持词。 2、提前排练故事。 3、中队长：陈威 【活动过程设计】 1、中队长出场，整理队伍，各小队向中队长报告人数。（应到多少人，实到多少人） 2、中队长向辅导员报告人数。（报告中队辅导员：我们班应到48人，实到48人）：预祝团结合作就是力量主题队会圆满成功 3、出队旗，音乐伴奏。 4、唱队歌。（中国少年先锋队队歌） 中队长话题引入活动开始：我宣布团结主题队会现在开始，请主持人。 一、开场语? 主持人（A）：尊敬的老师！ 主持人（B）：亲爱的同学们！ 合：大家好! 主持人（B）：非常高兴，我们又一次迎来了有趣而有意义的队会活动。 主持人（A）：我们经常听老师说：一根筷子容易折断，10根筷子就不容易折断，20、30根筷子就更加难以折断这是为什么呢？ 主持人（B）：不懂是吧，没关系，请大家跟我看一段动画片吧。 （播放团结协作的故事） 主持人（A）：故事看完了，大家是不是从故事中明白了些什么呢？（指名说） 主持人（B）： 团结的力量是多么巨大呀！看来，有些事情光靠一个人的努力是办不成的，需要大家团结合作才能成功。 主持人（A）：这就是力量啊，不由得让我想起了我们语文书上学的一句谚语： 大家跟我一起说出来吧。——（大家齐说）一根筷子容易折，十双筷子难折断。 主持人（B）是啊！团结的力量大无边。今天，我们一起来感受团结合作的力量。 主持人（B）：现在我们宣布 主持人（合）：“团结、奋进” 主题队会现在开始！ （二）、感受个体是离不开集体的 主持人（A）：大家都很喜欢听故事，你们听过小水珠的故事吗？ 主持人（B）大家都很期待，那我们就一起聆听故事《一滴小水珠》 由一名学生讲故事。 故事讲完之后，提问： 故事听完了就让我们一起来讨论讨论吧！ 主持人（A）：1、为什么小水珠离开大海的怀抱会马上消失？ 主持人（B）2、 如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？ 主持人（A）：3、感悟：从这个故事中感受到了什么？ 主持人（B）、团结合作就是力量 主持人（A）：有一天我们的鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵、眉毛发生了激烈的争吵，不知道现在它们怎么样了，大家想知道吗？主持人（B）：既然大家那么期待，那让我们一起来欣赏故事《五官争地位》…………………………………… 主持人（B）：五官争位，正是那些妄自尊大、只顾争权夺利而不顾全局的人的写照。下面我们一起来听诗歌朗诵《团结》 …………………………………… 主持人（B）：听完诗歌朗诵我们知道团结的力量是多么巨大呀！看来，有些事情光靠一个人的努力是办不成的，需要大家团结合作才能成功。 主持人（A）：那接下来请大家再听一个故事《小蚂蚁搬蟑螂》……………………… 主持人（B）：故事欣赏好了，同学们从这个故事中你们了解到了什么？ 主持人（A）：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起。只有团结才能取得共同的进步,只有团结才能取得成功!班级就是我们的大家庭,我们每个人都要团结起来,才能建设我们美好的家园。 主持人（A）：同学们，你知道我们要怎么跟别人团结合作呢？谁来说一说？（举手发言） 四、发挥团结合作的力量 主持人（B）同学们：团结的力量非常的强大，任何意见事情只要在团结协作都能完成。那么就让我们团结在一起，共同努力，共同奋进，展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！下面就让我们共同来唱响《团结就是力量》这一首歌。请全体同学起立。 主持人（B）：（合唱《团结就是力量》） 主持人（A）：今天我们带着不同的个性，聚合在一起。 主持人（B）：今天我们为了共同的愿望，聚合在一起。 主持人（A）：团结协作，我们徜徉在知识的海洋中， 主持人（B）：团结协作，我们翱翔在智慧的蓝天里， 主持人（合）：畅想未来， 我们将拥有美好的明天！ “团结奋进”主题班会到此结。谢谢大家的参与！ 主持人（A）：下面请辅导员讲话。 　? 辅导员讲话：亲爱的同学们今天的主题队会，它使你们懂得了团结合作，齐心协力，密切配