小学英语课改基地ICD English Club汇报.docVIP

我参与 我成功 我快乐 ⅩⅩ市英语课改基地ⅩⅩ小学ICD English Club 活动成果汇报与展示 简介 ⅩⅩ小学位处建邺区ⅩⅩ地区，是一所由约1500名外来务工人员子女组成的小学。2008年，茶花里小学被评为ⅩⅩ市首批英语课改实践基地学校。随着，茶小和江小合并，英语教师队伍由最初的三人增加到十人。开展课题研究，已经有多篇论文案例获奖发表，获得多项荣誉称号。 课改基地成果汇报 小学英语课改正在逐渐走向深入，它带来了课程观、教学观和学生观的转变。初期我们也几经商讨和研究，通过怎样的形式来组建我们的课改基地，面对我校生源、校舍条件，我们最终确立以英语俱乐部的形式作为抓手开展课改实践，主要突出以学生为主体，培养语用能力，营造英语文化氛围。 为此，我校英语组老师，努力学习理论知识，请市区教研室张海燕、孙菊老师等专家指导，到兄弟学校取经，经过学习和积淀，我们针对本校学生家庭教育氛围较弱的现状，组织学生成立了ICD English Club，充分学生的在校时间开展各种活动，丰富的英语俱乐部活动洞开了学生英语学习的一方新天地。我们用爱心，用对学生的尊重和鼓励让孩子们自信满满地喊出：I can do！Fun with Reading的校本阅读教材，为学生奉上了一道适合他们胃口的阅读大餐。 1、常规活动 （一）英语兴趣小组 英语兴趣小组是英语俱乐部活动最常规、最重要的活动形式。我校提供专用教室。每周活动一次，时间定在每周三课后，时长一小时。活动内容根据学生的年龄段，分为低中高三个阶段，低年级以I can play I can sing I can draw等简单的口语说唱、游戏绘画为主；中年级以I can read I can say 等认读以及日常交际口语训练为主；高年级以I can write I can say 等语言综合运用能力的培养为主。 （二）英语竞赛活动 ⑴ I can spell（英语单词拼写竞赛）各年级每月开展一次，竞赛内容为当月学生所学单词。活动开展以来使我校各年级在区英语统测中基础题的得分率大大提高。⑵ I can design （英语手抄报大赛）我校各年级于每学期的中旬开展英语手抄报大赛，面向全体学生，主题贴近学生生活，如“我的宠物”、“我最爱的西方节日”、“昆虫世界”、“我的super star”等等。⑶ I can speak “风采之星”英语口语大赛是我校英语组精心设计的一个活动项目，每学期定于第四周班级海选，年级初赛。各年级推荐3人进入终极PK赛，于每学期第10周举办校“风采之星”英语口语决赛，并评出10名校“风采之星”。⑷ I can I show（特色英语作业）内容包括课外摘抄、小故事续写、手工制作展示、个性化绘本作业。（5）（大众评委点评活动）让学生自主参与到各项英语竞赛活动的打分、评选之中。 2、特色活动 ⑴ English corner （英语角） 我校于每周五下午两节课后开展“快乐英语角”活动。我们充分利用地理优势，与临近的院校联系，招募大学生志愿者，每月第四周和孩子们进行一次口语交流。 ⑵ cuckoo broadcasting （布谷鸟广播站） 利用校园广播系统，为学生提供一个展示英语口语、练习英语听力的平台。由俱乐部各小组轮流主持。播出时间为每天大课间，内容为“每日一句，每周一曲”。每周二、四的晨会时间播出固定节目。 ⑶ I can show （快乐英语秀） ? Happy Show是一个总结性的展示活动，我们一般安排在学期末进行，具体形式有校内成果巡回展出、圣诞节家长开放活动日、区活动成果汇报演出。在这个综合性的展示活动中，学生们展示了他们的特色作业、手抄报，表演了自编自导的情景剧、健身舞 Hokey Pokey，还齐唱了手语英文歌《感恩的心》 ⑷ I can contribute （青奥小小志愿者） 结合区位优势和英语俱乐部的特色，开展了青奥小小志愿者的活动。目前，已和ⅩⅩ云锦研究所联合开展了“青奥使者传文化，江小少年说云锦”英语小导游解说活动。 ⑸ I can communication （跨国英语交流活动） 我校英语俱乐部多次接待国外英语教育专家团。有来自美国、德国、澳大利亚、俄罗斯、印尼等国的专家对我校的英语教学进行指导，并亲自授课。和我校的流动儿童零距离接触。共享异域文化。此外，还有各大院校的留学生组织来我校和学生互动。 ⑹ Fun with reading (快乐阅读) Fun with reading是我校英语教研组和英语俱乐部联合为学生量身打造的英语校本教材。这本书组要分为 Read more(阅读大冲浪)、Word helper（单词小助手）、Test yourself（测试训练营）三大块内容组成。目前已成功编写了五年级分册，其余各年级分册在陆续的编写之中