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高三三模分析及复习建议

* * 47 71 76 79 86 5083 C等级 控制分数 B等级 控制分数 B+等级 控制分数 A等级 控制分数 A+等级 控制分数 参考人数 一、三模考试的相关数据 0.84 0.58 69.27 10 102 信度 难度 均分 最低分 最高分 二、客观题背后的思考 6. 莫言获得诺贝尔文学奖后,其代表作《蛙》的价格一路飙升,主要是因为(  ) A. 物价上涨推动该书价格上升 B. 该书价格由市场需求决定 C. 市场行情波动影响该书价格 D. 该书的文学价值无法估量 难度0.61,区分度0.51,最大误选B 思考:基本原理的误读 建议:加强核心观点的再确认,表述的转换 难度0.61,区分度0.51,最大误选B 16. 近十年来,我国累计对外提供各类援款1 700多亿元人民币,免除50个重债穷国和最不发达国家约300亿元人民币到期债务,为国际减贫事业作出重要贡献。上述做法(  ) ① 促进了世界的和平与发展 ② 符合我国国家利益和外交政策 ③ 是我国作为负责任大国的体现 ④ 是我国同发展中国家战略结盟的需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 难度0.72,区分度0.38,最大误选④ 思考:常识术语的误读(类似36(1)) 建议:时事复习时关注常用术语的准确性 难度0.72,区分度0.38,最大误选④ 难度0.72,区分度0.38,最大误选④ 22. 近来,一些抗日题材的电视剧为了提高收视率,粗制滥造,颠覆历史,将革命历史题材武侠化、快餐化,变为纯粹的娱乐品,罔顾公共理性。这启示我们(  ) A. 历史传承应该坚持与时俱进B. 影视创作应该坚持百花齐放 C. 文化建设需要弘扬民族精神D. 影视创作需要注重社会效益 难度0.62,区分度0.54,最大误选C 思考:题意理解不准确 建议:加强选择题题干主旨提炼的训练 难度0.62,区分度0.54,最大误选C 28. 宋代苏东坡读书用的是“八面受敌”法。一本书包含多方面的内容,人们可以从不同的角度反复研读。从这一角度读,解决这一方面的问题;从另一角度读,解决另一方面的问题。如此步步深入,最后就掌握了这本书的全体,书也就读“厚”了。“八面受敌”法启发人们读书要(  ) A. 做到理论与实践的有机结合 B. 坚持具体问题具体分析 C. 运用综合的思维方式着眼于整体 D. 坚持两点论和重点论的统一 思考:对题意方向、设问思路的理解不准确 建议:加强选择题题干主旨与设问思路的训练 难度0.37,区分度0.16,最大误选B 三、主观题解答中的问题与原因 34题(江宁片) 一、典型错误: 第一问(均分2.21) ①主要是审题方面存在问题,不懂调查报告的观点是什么,很多同学把经济生活的知识、理论当作了观点。 ②基础知识不扎实,如对决定价格的因素仍然不明确,写成“供求决定价格” ③逻辑性、逻辑思维能力不强,不少人回答“供求影响价格”,与材料逻辑相反。 ④概括材料的能力不强,对“市场前景乐观”很少有同学明确回答出来。 第二问(均分3.18) ①罗列知识,不能与材料密切结合,或者混为一谈,一个要点中包含了国家、企业等多方面的信息。 ②不能正确审题,如对题目要求的《经济生活》视而不见,仍然回答政府职能等知识。 二、原因: ①审题不到位,平时的训练不够,不能正确审题。 ②缺乏解读信息、获取信息的能力,无法提取试题中的有效信息,答案针对性不强。 ③学科基础知识欠缺,导致学科术语不到位 ④最后一场心理上放松,不能引起足够重视 35题(城南片) 一、存在的主要问题: (1)(均分1.42) ①学生基础知识不扎实,不记得该考点的基本要点。 ②学生用主语罗列的方式进行知识点的堆积,不能结合材料进行有效的分析。 ③部分学生把《政治生活》的考点与《国家和国际组织常识》的相混淆,大量罗列人民代表大会制度优越性。 (2)(均分1.62) ①对原理的理解错误,生产力与生产关系;经济基础与上层建筑的关系写反。 ②不能有针对性的分析,原理与分析相脱节。 ③不能根据材料选择恰当的原理进行分析,大量罗列其他的哲学原理与方法论,导致零分。 二、原因分析: ①考点复习存在漏洞,社会主义民主政治的特点和优点学生没有给予应有的重视。 ②不能在阅读材料的基础上概括提炼应有的政治观点。 ③学生对经济基础与上层建筑的关系不理解,生搬硬套。 36题(江北片)(均分3.22) 1.存在的问题: 第一问填空中欧关系表达不准确。如写成战略合作伙伴关系、合作伙伴关系等等。 第二问:(1)概念不清,混淆亚太经合组织与欧盟的地位。如写成最大的区域性合作经济组织。(2)对欧盟作用这个知识点掌握不全面。 第三问:(1)思路不明确。没有从经济、政治、文化三个角度阐述。(2)基本知识不扎实,不能准确应用相关知识点。(3)缺乏相

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