农业院校经济管理类专业.docVIP

PAGE 16 PAGE 5 农业院校经济管理类专业 实践教学体系创新研究设计与实施 南京农业大学经济管理学院 2008年12月 项目组成员： 周应恒 经济管理学院院长、教授 应瑞瑶 经济管理学院副院长、教授 钟甫宁 经济管理学院教授 王 凯 经济管理学院教授 吴海盛 经济管理学院党委副书记、讲师 何 军 经济管理学院农业经济系副主任、副教授 颜 进 经济管理学院教务办公室主任、助研 目 录 0 学院概况——引言 0.1 办学历史 0.2 学科优势 0.3 本科教学 0.3.1专业概况 0.3.2课程建设概况 0.3.3实验室建设概况 0.3.4实习基地建设概况 1 高校实践教学理论与国内外现状分析 1.1 我国高校的实践教学 1.1.1 1.1.1.1实践教学的内涵 1.1.1.2实践教学的特点 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.2 国外大学的实践教学 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5 1.2.6 1.2.6.1德国FH“企业主导型”实践教学模式 1.2.6.2加拿大“能力中心的课程开发型”实践教学模式 1.2.6.3英国“资格证书体系推动型”实践教学模式 2 农业院校经济管理类专业实践教学体系 2.1 经济管理类专业实践教学体系的特点 2.1 2.1 2.2 2.2 经济管理类专业实践教学体系的构成 2.2.1基本技能训练 2.2.1.1统计分析软件应用 2.2.1.2经济计量分析软件应用 2.2.1.3科学研究基础训练 2.2.2专业技能训练 2.2.2.1进出口实务模拟实习 2.2.2.1.1 SimTrade外贸实习平台 2.2.2.1.2 外贸单证教学系统 2.2.2.2会计模拟实习 2.2.2.3审计学模拟实习 2.2.2.4投资项目分析模拟 2.2.2.4.1用EXCEL软件进行投资项目分析。 2.2.2.4.2投资项目经济评价系统新建项目V3.0的使用 2.2.2.4.3投资项目经济评价系统企业项目增强版V2.0的使用 2.2.2.4.4 2.2.2.5电子商务实务模拟 2.2.2.6现代商业银行实务模拟 2.2.2.7现代企业经营决策仿真系统 2.2.3综合能力训练 2.2.3.1大学生科研训练 2.2.3.1.1大学生科研创新团队 2.2.3.1.2大学生科研训练计划（SRT计划） 2.2.3.1.3大学生学术论坛——卜凯讲坛 2.2.3.1.4大学生学术刊物——经济学刊 2.2.3.2社会实践与调查 2.2.3.2.1社会实践 2.2.3.2.2社会调查 2.2.3.2.3爱国主义教育基地 2.2.3.3专业素质拓展训练 2.2.3.3.1创业计划大赛 2.2.3.3.2模拟股市大赛 2.2.3.3.3模拟营销策划大赛 2.2.3.3.4 ERP沙盘模拟大赛 2.2.3.3.5国际贸易实务模拟大赛 2.2.3.3.6网页设计大赛 2.2.3.4实践教学基地 2.2.3.4.1实验中心 2.2.3.4.2实习基地 3 农业院校经济管理类专业实践教学体系的保障措施 3.1制度建设 3.1.1本科生发表论文的奖励措施 3.1.2大学生创业计划大赛的奖励措施 3.1.3第二课堂竞赛给予奖励学分 3.1.4保送研究生的优惠措施 3.1.5大学生科研训练计划（SRT）鼓励措施 3.1.6“导师组”制度 3.2师资队伍建设 3.2.1 3.2.2改善和优化实践教学的师资队伍结构 3.2.3 3.2.4加大对教师实践教学改革项目的支持力度 3.2.5注重教师实践教学创新能力和合作精神的培养 3.3实践教学基地建设 3.3.1增加实践课程的学分 3.3.2 3.3.3 0 学院概况——引言 0.1 办学历史 南京农业大学经济管理学院具有悠久的办学历史，其发展可以追溯到金陵大学与中央大学农经系，历经岁月沧桑，茁壮成长，至今已经走过了86年本科生与71年研究生教育史。最初单一的农业经济学科衍生出了包括农业经济管理、土地资源管理、国际贸易学、金融学、工商管理、会计学、技术经济及管理、产业经济学等比较完整的应用经济与管理学科体系。 0.2 学科优势 在教育部组织的2006年全国部分一级学科评估中，南京农业大学的农林经济管理一级学科以雄厚的实力排名全国第一。2007年又被评为国家重点学科，这也是自1989年以来连续第三次被评为国家重点学科，在全国农业经管理专业中唯一连续三次保持国家重点学科地位。2006年，南京农业大学的农村发展被评为江苏省重点学科。 南京农业大学经济管理学院科技创新能力强，科研学术氛围浓厚。目前为止，已获得全国优秀博士论文2篇,提名奖1篇。目前在研国家自然科学基金9项，社科基金2项，国际合作课题8项，学科获得的国家级科研项目在同行中处于先进位置。高水