人民版初中思想品德九年级课件：第七课 神圣的宪法　第1框 具有至高无上的权威 第2框 规定了国家生活中最根本的问题　.pptVIP

排行我老大，国法之根本； 子法由我生，冲突我有效。 （打一部法律） 学习目标 1、通过阅读教材和小组讨论，能归纳出宪法是我国的根本大法。 2、通过宪法与普通法律的比较，能说出宪法与普通法律的关系。 自学指导一 自学检测一 一.宪法在我国法律体系中居于___ 地位，具有最高的____和____ 。普通法律必须依据_____来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是宪法内容的__。普通法律不得与宪法相抵触，否则_______。 二.你认为《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》应被修改吗？为什么？ ⑴应该被修改。 ⑵因为它违反了宪法所规定的相关内容。 ⑶宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力和法律地位。 ⑷普通法律不得与宪法相抵触，否则将被修改或宣布无效。 自学检测二 我国的中央国家机关由哪些部分组成? 有人说：“宪法是所有普通法律的总和。”你是怎样理解的？ 当堂训练 1、我国公布实施的许多法律都在显著位置明确规定：根据宪法，制定本法。这表明宪法（ ） A、具有最高法律效力 B、制定和修改程序比普通法律更为严格 C、由国家强制力保证实施 D、规定了国家和社会生活中各个方面的内容 2、2011年6月30日，十一届全国人大常委会第二十一次会议表决通过关于修改《个人所得税法》的决定，将个人所得税免征额由原来的2000元提高到3500元。这表明全国人民代表大会具有 （） A、选举权 B、监督权 C、国家立法权 D、任免权 当堂训练 3、关于《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国义务教育法》之间关系的表述，下列正确的是 （ ） ①宪法是义务教育法的立法基础 ② 宪法是义务教育法的立法依据 ③ 义务教育法是宪法的具体化 ④ 义务教育法的制定与修改程序比宪法严格 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ * 1.内容：课本80-82页 2.时间：6分钟 3.方法：大字慢读，小字快读，画出疑难，合作交流。 4.要求：思考完成下列问题： （1）、聆听了法律家族成员的发言，你知道宪法为什么会有这么高的地位了吗？ （2）、你认为《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》应被修改吗？为什么？ （3）、填表，说明普通法律是宪法内容的具体化并绘图说明宪法与普通法律的关系 首要 法律效力 法律地位 宪法 具体化 将被修改或宣布无效 三、宪法与普通法律的关系 宪法 基本法律 普通法律 行政法规 地方性法规、自制条例、 单行条例 剖析图示内容，你能看出宪法和其他法律的关系吗？ 宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力 法律的强制性和约束力 宪法在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位。 普通法律必须依据宪法来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方的问题，是宪法内容的具体化。普通法律不得与宪法相抵触，否则将被修改或宣布无效。 《中华人民共和国兵役法》 公民有保卫祖国抵抗侵略的义务 《中华人民共和国劳动法》 公民有劳动的权利 《中华人民共和国教育法》 公民有受教育的权利 普通法（子法） 宪法（母法） 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 普通法律是宪法内容的具体化。 我国宪法的相关规定 相关法律 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国公民的神圣职责 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护 …… 《教育法》《义务教育法》《职业教育法》 《劳动法》 《兵役法》 《婚姻法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《妇女权益保障法》 法律效力比较 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 普通法律是宪法内容的具体化。 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 母法(宪法) 刑法 民法通则 未成年年人保护法 反分裂国家法 物权法 子法 ： ： ： 宪法与其他普通法律相比，具有最高的法律效力 至高无上 首位 最高法律效力 具体化 最高行为准则 （宪法与普通法律比较） 自学指导二 细读课本83—84页第二框所有文字，思考下列问题： 1.宪法跟普通法律在规定的内容上有何不同？ 2.列举宪法规定的国家生活中的根本问题的具体内容。 3.可交流讨论课本83页思考题。 宪法 国家的性质 国家的根本制度 国家的根本任务 国家生活中的其他根本问题 我国的根本政治制度 国家的基本经济制度 公民的基本权利和义务 国家机关的组织与职权 国家标志 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 我国是人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度 公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 权力机关，行政机关，国家元首，