人教版生物七年级下册《血管》课件.ppt

实验：观察小鱼尾鳍内的血液流动 目的要求： 1、观察血液在血管内的流动。 2、能分辨血管的种类，及血液在血管内的流动情况。 材料用具： 活小鱼、显微镜、培养皿、滴管、棉絮 思考： 1、在实验过程中为什么用浸湿的棉花包裹小鱼？ 2、鱼在培养皿中会跳动，怎么办？ 3、如何保证鱼正常呼吸？ 方法步骤： 1.包裹小鱼 用浸湿的棉絮将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部 实验：观察小鱼尾鳍的血流现象 2.安放小鱼 将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面 3.观察 将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察红细胞通过血管的情况及血流速度. 注意： 1.保持小鱼鳃部的湿润； 2.使尾鳍平贴在培养皿上； 3.保持载物台与镜头的清洁。4、实验时注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的？又最终汇入什么血管？ 毛细血管和红细胞 判断血管的方法 首先找几乎红细胞单行通过的血管，就是毛细血管，再看血流速度和方向，血流速度快，流向毛细血管的是小动脉，反之就是小静脉。 实验现象 血流的速度快 血流的速度最慢，红细胞单行通过 血流的速度慢 血流方向：由动脉→毛细血管→静脉 毛细血管 动脉 静脉 血管种类 动脉 静脉 毛细血管 血管的种类 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。 ①管壁厚、弹性大，能搏动 ②管内血流速度快， ③分布较深，少数分布较浅。 特点： 例如：主动脉、肺动脉 将血液从身体各部分送回心脏的血管。 ①管壁薄、弹性小。 ②管内血流速度慢。 ③不能搏动 ④分布较浅，通常看到的“青筋”就是静脉。 ⑤有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣） 特点： 静脉瓣活动示意图 连通于最小的动脉与静脉的血管。 ①分布广泛。 ②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。 ③管内径极小，只许红细胞单行通过。 ④血流速度最慢。 特点： 血液与组织细胞之间的物质交换示意图 种类 定义（功能） 管壁特点 血流速度 动脉 静脉 毛细血管 把血液从心脏输送到身体各部分去的血管 管壁厚、弹性大 快 将血液从身体各部分送回心脏的血管 管壁较薄、弹性小 慢 连通于最小动脉和静脉之间的血管 管壁薄，只由一层上皮细胞构成 最慢 典型例题 1、人在创伤出血时，有时血液少量渗出，是---------出血，有时缓慢流出，是-------出血，有时喷射出鲜红的血液，是------血管出血。 毛细血管 静脉 动脉 2、右图为某种血管的纵剖图(箭头示血流方向)据图回答： (1)该血管是　　　　　　血管，判断的依据是　　　　　　。 (2)在这段血管内，血液流动的方向可表示为____ 四肢静脉 有静脉瓣 B → A B 3、在意外事故中，动脉损伤远比静脉损伤危险，这是因为（ ） A、含有更多的养料和氧气。 B、具有较大的压力，出血严重，止血较难。 C、含有更多的白细胞和抗体。 D、无废物和二氧化碳。 课堂小结： 1、本节课你的收获是 2.本节课你的困惑是： 3.教师小结： 一、你会选吗？ 1、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应（ ） Ａ、放大镜 Ｂ、低倍显微镜 Ｃ、高倍显微镜 Ｄ、电子显微镜 2、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是 （ ） A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络 3、 血液在血管中的流向是（ ） A.静脉→动脉→毛细血管 B.静脉→毛细血管→静脉 C.动脉→静脉→毛细血管 D.动脉→毛细血管→静脉 B C 达标测试 D 二、填空： 1、三种血管中（ ）内有瓣膜。 2、分布最广、数量多的是（ ）。 3、能看到红细胞单个通过的是（ ）血管 。 四肢的静脉 毛细血管 毛细血管 4.在显微镜下观察活金鱼尾部的毛细血管时，最好的方法是寻找(　　) A．血液流向头部的血管 B．红细胞单行通过，血流缓慢的血管 C．有搏动的微小血管 D．血液流向尾部的血管 5.下列有关动脉的叙述中，正确的是(　 　) A.从心脏发出的血管 B.分布在深处的血管 C.把血液从心脏送到全身的血管　 D.能搏动的血管 B C 三、判断题 　(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管 (??? ) 　(2)动脉一般分布在身体的表层 (??? ) (3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的快 ??(??? ) (4)毛细血管的数量多，分布广泛。(??? ) √ √ 静脉 拔高题： 我们平时静脉滴注，是在被刺部位的_______端用橡皮管扎起来，被刺部位的血管鼓了起来是____ 血管，这是我们手臂上的一条条青筋，在橡皮