农村小学生心理健康教育体会-关注沐浴儿童心灵教育.docVIP

农村?小学?生心?理健?康教?育体?会:?关注?沐浴?儿童?心灵?的教?育 ? 农?村小?学生?心理?健康?教育?体会?:关?注沐?浴儿?童心?灵的?教育? 农?村小?学生?心理?健康?教育?体会?:关?注沐?浴儿?童心?灵的?教育? 苏?霍姆?林斯?基曾?说过?：“?要关?心儿?童的?生活?和健?康，?关心?他们?的利?益和?幸福?，关?心他?们的?精神?生活?。”?当今?社会?竞争?激烈?，造?成人?们心?理压?力重?，学?生在?这样?的社?会大?环境?下生?存，?心理?脆弱?，心?理压?抑得?不到?一定?的宣?泄；?其次?，独?生子?女以?自我?为中?心的?问题?也显?得越?来越?严重?；再?者，?由于?家庭?的残?缺，?如父?母离?异、?丧父?或丧?母的?单亲?家庭?，留?守儿?童，?隔代?抚养?孩子?等现?象，?都使?孩子?缺乏?良好?的生?活和?教育?环境?。人?的心?理素?质，?不仅?具有?生物?传递?作用?，而?且具?有文?化传?递传?递意?义。?对学?生进?行心?理健?康教?育尤?为重?要。?我在?教育?教学?中，?关注?沐浴?儿童?心灵?的教?育，?颇有?体会?。 ? ? ? 一?、关?注孩?子心?灵，?培养?自信?心理?一个?没有?自信?心理?的人?不能?够克?服困?难，?勇往?直前?。所?以，?良好?的自?信心?对一?个人?成就?事业?十分?必要?。那?么，?怎样?培养?小学?生的?自信?心理?呢？?1、?认识?自我?，培?养自?信众?所周?知，?爱因?斯坦?是伟?大的?科学?家，?然而?很多?人不?知道?他在?上小?学时?却是?一个?“笨?小孩?”。?有一?次老?师叫?每个?学生?做一?个小?板凳?，当?他拿?出自?己做?的板?凳时?，同?学们?都大?声嘲?笑起?来。?他告?诉大?家，?这个?不象?样的?板凳?，是?他做?的第?五个?，前?几个?比这?个还?要差?。很?显然?，小?爱因?斯坦?有一?种自?信心?理，?他相?信自?己能?做好?板凳?，事?实上?也是?一次?比一?次做?得更?好，?正因?有这?样一?种自?信心?，才?使得?他在?科学?的道?路上?不停?地攀?登，?最终?取得?丰硕?成果?。我?把这?个故?事告?诉学?生，?让学?生正?确认?识自?己的?潜力?，相?信自?己通?过努?力一?定会?获得?成功?。2?、感?受自?我，?培养?自信?培养?学生?的集?体荣?誉感?，是?一件?十分?重要?的工?作。?让每?一个?学生?都知?道我?是集?体中?的一?员，?那么?他们?就会?自觉?地爱?护这?个集?体，?时时?刻刻?想着?为这?个班?集体?争光?。要?不失?时机?地进?行集?体主?义教?育。?每当?班上?在学?校组?织的?活动?中获?得一?点荣?誉，?我都?会让?学生?知道?，这?个荣?誉来?之不?易，?都凝?聚着?全班?每个?学生?的心?血和?汗水?。还?要开?展经?常性?的爱?国主?义教?育。?教育?学生?从小?就热?爱自?己的?祖国?，给?学生?讲清?楚，?我们?班是?祖国?的一?个小?小的?分子?，爱?国就?得爱?我们?班集?体。?平时?从一?点一?滴的?小事?抓起?，强?化集?体荣?誉感?意识?。原?来，?教室?和清?洁区?的打?扫，?非得?老师?督促?不可?，有?的学?生甚?至逃?避劳?动任?务。?班上?有几?个调?皮的?学生?经常?带零?食到?学校?，而?且随?手就?丢。?自从?我让?他们?当了?学校?和班?上的?卫生?协管?员后?，他?们的?上进?心越?来越?强，?那些?不良?习惯?都没?有了?。受?他们?的影?响，?学生?懂得?了自?己是?班集?体的?一分?子，?要自?觉维?护集?体，?都自?觉地?完成?自己?的劳?动任?务。?现在?，老?师不?在场?，同?学们?也能?认真?打扫?，班?上的?卫生?工作?经常?受到?学校?的表?扬。?同学?们不?仅自?已不?随手?乱丢?乱扔?，注?意周?围的?环境?，还?监督?别人?，以?防破?坏周?围环?境。?3、?挑战?自我?，培?养自?信学?生锻?炼的?方式?很多?，我?平时?主要?采用?以下?几种?：一?是让?学生?自己?组织?班队?活动?。从?班队?活动?的内?容、?节目?主持?人的?确定?、主?持词?的创?作、?活动?安排?到总?结各?个环?节，?老师?均不?参与?，让?学生?自己?做主?。这?样，?每个?学生?的潜?能得?到发?挥，?从而?对自?己充?满自?信；?二是?实行?轮流?班委?制，?让每?个学?生都?有当?“管?理者?”的?机会?。传?统的?固定?班委?制，?使大?多数?同学?认为?自己?当不?上班?干部?，也?干不?好班?干部?，从?而产?生自?卑心?理。?实行?轮流?班委?制，?使每?个学?生都?可当?上班