东梁村小学精神文明建设工作计划.pdfVIP

福堪镇六合中心小学精神文明建设工作计划 学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。在创建文明和谐社会 中有着特殊重要的地位和作用。当前，我校正处在可持续发展时期。 学校培养的学生是社会主义现代化建设的骨干力量，学生的思想道 德、文化科学和身体心理素质，直接关系到国家的现代化建设事业的 实现，特制定我校精神文明建设工作计划。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党 的十七大和十七四中、五中全会精神，全面贯彻科学发展观，以提高 公民思想道德素质为核心，以构建社会主义和谐社会为目标，不断深 化师生思想道德建设，扎实开展群众性精神文明建设创建活动营造良 好的育人环境。 二、基本要求 1、用邓小平理论和 “三个代表”重要思想和社会主义荣辱观武 装师生，是学校社会主义精神文明建设的首要任务。通过区分层次， 突出重点，大力加强学校领导干部、党员、教师理论学习。增强贯彻 党的基本理论、基本路线、基本方针的自觉性。学校级领导和教师要 认真学习，加强读书和研讨，努力提高理论和政策水平，增强把握全 局和解决实际问题的能力；教师的理论学习要结合学科专业特点、教 学科研工作和思想实际，认真组织，合理安排，确保有效学习时间和 效果。通过制定规划，加强检查，不断总结经验，逐步形成内容充实， 制度健全，措施落实，效果明显的局面。 2、思想道德教育是学校德育的基本内容。在少年儿童培养教育 工作中，进一步加强并不断深化爱国主义、集体主义、社会主义教育， 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；以共产主义远大理想 为目标，大力开展理想信念教育，帮助学生牢固树立献身祖国社会主 义现代化建设大业的崇高理想和坚定信念；以社会实践和自我教育为 依托，深入开展爱国主义教育，激励学生为振兴中华而努力学习；以 社会主义道德规范为要求，广泛开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科 学、爱社会主义的教育，帮助学生树立高尚的道德情操、良好的道德 品质和平等友爱、团结互助的协作精神以及厉行节俭、艰苦奋斗的精 神；加强学生道德和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识 和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭 节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气；综合 运用教育、管理等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐 心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不 文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。 3、教师是教育教学工作的主体，也是学校社会主义精神文明建 设的重要力量。为提高教师切实做好语言文字规范化工作，按照教学 计划面向全校学科中的作文和写字课程， 我校将普通话授课指标纳 入教师教学评估、学生评教中，坚持把普通话授课作为教育教学评估 的内容之一。 开展学生作业规范性检查和教师普通话授课、板书用 字规范化、论文用语规范化检查等专项检查。 倡导部分班级利用语 文课课前两分钟开展“古诗文吟诵活动”，引导学生感受祖国语言的优 美、典雅。 继续以师德建设为重点，加强教师思想政治工作，强化 教师职业理想和职业道德教育，提高教师思想政治觉悟，树立献身教 育、敬业爱岗的师德风范，为人师表，教书育人，当好学生健康成长 的指导者和引路人；通过多种形式和渠道加强教师的社会公德和家庭 美德教育，使广大教师自觉守法，模范遵守学校规章制度，形成团结 互助、平等友爱、共同进步的人际关系；应用和完善教师培养培训和 考核制度，对教师的评优晋职等坚持高标准要求，制定并实行师德一 票否决制。 4、校园文化是新形势下学校德育环境建设的重要内容，是德育 工作的重要途径，也是学校社会主义精神文明建设的重要载体。加强 校园文化建设，促进校园文化向健康方向发展；支持以育人为宗旨， 以校风、教风、学风建设为核心，以正面宣传引导为主，帮助学生健 康成才；加强学生的文化素质教育，着力提高学生的文化修养和阅读 欣赏水平。在进一步加强和改进班集体建设的基础上，重视加强少队 文化、校园文化建设。进一步加强学校宣传文化阵地建设和管理，校 内广播、板报、校园网络等必须坚持为育人服务。努力提高广大师生 的文化素养，更好地适应对学生实施教育的需要，并把丰富教师学生 的业余文化生活作为校园文化建设的一件重要事情切实抓好，形成师 生广泛参与、生动活泼的校园文化生活的局面。 5、群众性精神文明创建活动是学校社会主义精神文明建设得以 深入、持久、广泛开展的重要基础。通过充分发挥广大师生在学校精 神文明建设中的主体作用和主动精神，进一步