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浅述语法基础知识对阅读制约 　　英语阅读理解题型的分值在高考中很高，是所有题型中占分比例最大的一道题。曾有人说过：“得阅读者得天下。”可见做好阅读题是非常关键的。但是，根据近几年的教学现状来看，阅读是很多学生丢分很严重的一个题型。那么，如何提高学生的阅读能力呢？这是多年来人们一直在讨论的一个问题。通过这几年的教学经验，我认为制约阅读理解能力的一个重要语言因素就是语法基础知识。所以，我们在平时教学中，应该不断给学生灌输语法知识，使学生在心里树立一个整体框架，以便他们能够更好地把握句子结构，更好地理解文章。现在我从以下几个方面来论证语法知识对阅读理解的制约。 一、正确的语法分析是阅读理解的基础 众所周知，词汇是学习语言的基础，语法知识正是连词成句、连句成篇的关键。目前高中阶段，阅读理解通常有五篇文章需要学生去理解和分析，因此，了解构成句子的语法势在必行。对句子的语法分析就要学会分析句子中的主、谓、宾、定、补、状，然后才能完整理解句子意思。 （一）正确分析句子结构 高考英语阅读文章中往往会有一些长难句，这些长难句常常是考题所要考查的对象，也是考生理解文章的一大障碍。针对长难句，要学会利用语法知识中的句法知识来理解，先判断句子的主干部分，而对于句子的修饰、补充成分，可以先忽略不看。在理解了句子的主干意思后，再来理解修饰、补充成分。同时，句子中的标点符号也是一个很重要的判断依据，要充分利用标点符号，帮助我们判断句子的主干和修饰成分。 例句一：Among the painters who broke away from the traditional style of painting were the Impressionists， who lived and worked in Paris. 译文：在那些突破传统画法的画家中有生活和工作在法国巴黎的印象派画家。 解析：此句包括两个语法点：倒装和两个定语从句。此句的主句是 Among the painters were the Impressionists. 使用的语法点是全部倒装。 考查的两个定语从句分别为：1. who broke away from the traditional style of painting. 修饰前面的名词 the painters. 2. who lived and worked in Paris. 修饰前面的名词 the Impressionists. 这就要求学生在翻译此句时要把握倒装和定语从句的灵活运用，才能正确理解句子意思。 例句二：If， on the other hand， producing more of a commodity results in reducing its cost， this will tend to increase the supply offered by seller-producers， which in turn will lower the price and permit more consumers to buy the product. 译文：另一方面，如果大量制造某种商品导致其成本下降，那么这就有可能增加卖方和制造商能提供的供给，而这也就会反过来降低价格并允许更多的消费者购买产品。 解析：我们可以从以下多个角度来理解此句。主句为：If producing more of a commodity results in reducing its cost， this will tend to increase the supply offered by seller-producers. 所使用的语法项目为“主将从先”，即主句用一般将来时表示将来，从句是if 条件句，用一般现在时表示将来。此句中 “which in turn will lower the price and permit more consumers to buy the product.”为非限制性定语从句，which指代前面整个句子。 此句中使用了多个短语：on the other hand， result in， tend to do， in turn， permit sb. to do. （二）正确理解句子中某些词的用法 在阅读中，有些句子结构不复杂，但对于说汉语的学生来说在理解上容易产生误解。比如：（1）I havent heard from him since he lived in Beijing. （2）How long is it since you smoked？ 这两个句子看起来不复杂，但是如果不了解since的用法就很容易误译