说课-讲课.ppt

装配钳工培训教材（说课稿） 台式钻床的安全操作及维护保养 * * 说课提纲 一、教材分析 二、教学目标 三、教学方法 四、教学过程 五、教学反思 六、教学评价 市场引导就业 就业指导办学 办学服务社会 装配钳工是本专业学生必修的一门践课， 是机械设备安装与维修专业的专业课，通 过学习应达到装配钳工中级工的技术水平。 本章节内容主要阐述钳工台式钻床 的安全操作及维护保养。 教学 目标 知识目标 能力目标 情感目标 通过学习能对台式钻床进行维护保养 通过学习能够熟练操作台式钻床 台式钻床的安全操作及维护保养知识 台式钻床的基本知识 培养学生对本工种的学习兴趣 培养学生养成认真、负责、严谨作风 教学 重点 难点 台式钻床 的维护保养 教学 重点 教学 难点 台式钻床 的安全操作 教学重点难点 1 角色扮演法 实施方案的确定以及实施前的准备 3.决策阶段 0.5 小组讨论法 教师将学生分小组，每个小组拟定好实施计划，并按排好成员任务； 2.计划阶段 4 行为引导文方法 教师准备好相应的资料分发 给学生; 1.资讯阶段 学时 教学方法 主要内容 教学组织步骤 15 任务驱动法 动手操作，完成任务，教师必须对整个过程实施监督 4.实施阶段 0.5 小组自评，总结经验，教师对小组完成质量，学生能力进行评估； 6.评价阶段 1 示范法 对操作进行检查，教师帮助学生纠正错误，对需要指导的小组进行指导。 5.检查阶段 学时 教学方法 主要内容 教学组织步骤 通过对本章节的教学，根据学生的学习情况对本次教学进行思考，在教学中那些做得比较好，以后教学中可以运用；那些做得不足，通过多种形式进行讨论，找到一个解决问题的方法，在以后教学中加以改正。 教学中常出现的 问题及解决方法 安全问题 评价方法制定 教育教学管理 加强安全教育 打破传统的评价方式 加强学生管理 学生自评、互评与教师评价相结合 一、训练中，采用学生自评、互考的形式。 二、教师根据每组表现和完成工单情况进行评价。三、对学生技能操作进行逐个点评。 四、学生填写评教表对老师上课方式，组织能力，教学能力进行评价 社会评估 学校评估与自我评估 钳工等级证应知应会考试 合格率XX% *