语文:第12课《曹刿论战》课件(北师大版八年级下).pptVIP

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语文:第12课《曹刿论战》课件(北师大版八年级下)

曹刿论战;关于《左传》; ;毛泽东评价;一、对照注释,查工具书:; 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人 曰:“肉食者谋之,,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙, 未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所 安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗 从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰: “小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察, 必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”; 公与之乘,战于长勺。公将鼓之,刿曰: “未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而 望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 ; 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇 气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭 我盈,故克之。夫大国难测也,惧有伏焉。 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”;课文翻译:;课文翻译;课文翻译; 齐读第一段,讨论下列问题: (1)“十年春”指的是哪一年?“伐”解释为“讨伐”可以吗? (2)此时的曹刿是一个什么身份的人?他为什么要去拜见鲁庄公? (3)曹刿认为“可以一战”的条件是什么? (用原文句子回答) (4)从这一段中,可以看出曹刿是一个什么样的人? ;在鲁庄公迎战齐军的三条理由中,曹刿最重视哪一条?为什么重视?;齐读第二段,讨论下列问题:;曹刿为什么选择“齐人三鼓”时进攻?他的解释是:;(1)这一段写的主要内容是什么? ;“齐师败绩”时,曹刿为什么不让鲁军马上追击?;曹刿 “下视其辙,登轼而望之”?他“视”到什么?“望”到什么?;归纳:曹刿论战“论”了哪些问题? 其中最重要的是哪一个?;;讨论曹刿的形象特征:;;(1)课文的三个段落是按什么顺序来组织材料的? ;三、思考问题;四、中心内容;文言词语1——通假字;文言词语2——古今异义;文言词语3——词类活用;文言词语4——一词多义;文言词语5——其他1;文言词语5——其他2;文言词语5——其他3;句子翻译2;精要练习1;精要练习2;精要练习3;精要练习4;精要练习5;牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 古义: 今义: 忠之属也。可以一战。 古义: 今义: 肉食者谋之,又何间焉? 古义: 今义: 小大之狱,虽不能察,必以情。 古义: 今义: ; 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之 故 既克,公问其故 民弗从也 从 战则请从 既克,公问其故 其 吾视其辙乱 其乡人曰 ;之;谢谢

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