2016新版七年级华东师大历史上册复习提纲.docxVIP

复习提纲第一单元 史前时期总第34节 第一课 北京人一：了解历史的途径 1 文物 如考古发现（更可信）2 文字 如历史典籍二：目前所知我国境内生存年代最早的原始先民是元谋人（云南，距今约170万年）三：北京人1 我国境内遗留人类化石残骸最多的是北京人2 北京人遗址是我国境内目前已发现的化石资料最丰富的古人类遗址3 体质特征： 能直立行走4 距今的时间，地点： 约70万至20万年前 北京周口店附近的龙骨山洞穴里5 生产和生活情况:a 过采集和狩猎的生活 b 把石块打制成简易的工具 c 使用火（天然火）和保存火种 d 过群居的生活总第35节 第二课 原始农业的产生一：半坡遗址（北方原始农耕文化的代表）1 所在地区： 黄河流域今陕西西安半坡村2 谷物品种： 粟 黍3住房样式 ：半地穴式 4 制陶：鱼纹彩陶盆二：河姆渡遗址（南方原始农耕文化的代表）1 所在地区： 长江下游浙江余姚的河姆渡2 谷物品种 ：水稻3住房样式： 干栏式4 制淘：黑陶三： 南北方原始居民房屋结构不同的原因：自然地理环境的不同四： 南北方先民都已会制作磨制石器和陶器（新石器时代）总36节 第三课 神话与历史一：炎黄的传说（炎帝： 神农氏 黄帝：轩辕氏）1 时间， 所在地区：距今5000年前 黄河流域2 炎黄部落联盟与蚩尤部落大战于涿鹿之野3 黄帝被推为部落联盟的首领4 炎帝和黄帝因此被尊奉为中华民族的人文初祖二：神话中的远古历史1 文字产生之前，史事主要靠口耳相传的方式保存和流传的2 禅让制 a 黄帝之后，黄河流域出现三位部落联盟的首领：尧 舜 禹 b 依据：德才兼备 c 禅让的特征：原始民主的方式推荐首领，也有传说的成分3 神话故事中的历史信息：远古时代极其艰难的生活状况和先民们艰苦创业的精神第二单元 夏商周时期总第37节 第四课 夏的建立与国家的产生一：夏的建立1 大禹治水 a 方法：疏 b 故事：三过家门而不入（公而忘私） c 启示：处理问题要灵活多变，要有创新精神2 夏朝的建立 a 时间：约公元前21世纪 b 建立者：启 c 性质：我国历史上第一个王朝（奴隶制国家） d 标志着：王位世袭制代替禅让制，家天下代替公天下3 国家产生的标志：军队 监狱 官员总第38节 第五课 上古三代的更替一：夏商周的更迭1：上古三代 ：夏 商 西周2：夏朝的建立 a 建立者与末代君王：启--- ---桀 b 时间：前21世纪------前16世纪3：商朝的建立 a 末代君王：纣 b 时间：前16世纪------前1046年 c 商朝是我国历史上第一个被出土的甲骨文证实的王朝 d 盘庚迁殷，从此，国力日益强盛。4：西周建立 a建立者与末代君王：周武王------周幽王 b 时间：前1046年------前770年 c 与商的战争：牧野之战 d 都城：镐二：西周的分封制1：目的：加强对各地的统治2：内容 a 分封的对象：同姓（姬）或异姓贵族 （授民授疆土） b 主要封国：卫 鲁 齐 宋 晋 燕等 c 义务：镇守疆土 出兵勤王 交纳贡赋 定期朝见周王述职等 d 权利：相对独立，可以把土地和民众逐级分封给卿 大夫和士。3：意义：对于拓展疆域，完善统治，加强周王室的权力起了重要的作用。三：西周的宗法制1：依据：血缘关系2: 核心：嫡长子继承制3 分封制与宗法制的作用：维持西周政治等级制度，稳定社会秩序。四：世纪 年代1：每10年为一个年代，每100年为一个世纪。如公元前221年读作公元前三世纪末期。2：计算公式：以年，岁为单位的（加的减1，减的加1）； 以周年，周岁为单位的（直接加减）总第39节 第六课 甲骨文与青铜器一：甲骨文1: 上古结绳记事2：原始文字的雏形：刻画符号3：目前已知最早的文字：商朝的甲骨文4：汉字不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。二：青铜器1：商朝的青铜冶炼技术处于当时世界的前列2：成分：铜 锡 铅3：代表：后母戊鼎（已知最大）4：铸造方法：泥范铸造法4：种类：礼器，酒器，食器，兵器，乐器，生产工具等总第40节 第七课 社会变革与商鞅变法一：春秋与战国1：东周的建立 a 建立者：周平王 b 时间：前770年-----前221年 c 都城：洛邑（在镐京的东面，称东周） d 分为春秋和战国两个时期2：时代特征：动荡 变革3: 春秋五霸：齐桓公，宋襄公，晋文公，秦穆公和楚庄王（先后顺序）4：春秋末年，长江流域的吴国（吴王夫差）和越国（越王勾践）也北上争霸中原。5：三家分晋：赵 魏 韩6：战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。二：商鞅变法与秦的强大1：战国时期变法最彻底，收效最大的是秦国2：商鞅变法 a 在位国君：秦孝公 b 目的：富国强兵 c 主持人物：商