2015届高三第一轮复习《文化生活》第6课导学案.docVIP

第六课 我们的中华文化 课时：2课时 课型：复习课 审核：高三备课组 班级 组别 姓名 学号 一、学习目标： 1、结合史实说明源远流长是中华文化的特征。 2、回忆回忆回忆回忆回忆中华文化区域回忆文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中中华文化的包容性就是在交流中全盘吸收、借鉴其他民族文化(2013·安徽卷)安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远。这体现了（ ） ①区域文化各具特色，异彩纷呈 ②中华文化博大精深，源远流长 ③不同地域决定不同文化的发展 ④区域文化相互借鉴，融合统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2、(2013·新课标全国II)《台湾风物图卷》长达320米，以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005年访问大陆的“破冰之旅”时，将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要的魅力（ ） ①展现了中华文化多姿多彩的魅力 ②具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格 ③反映了海峡两岸文化同根同源 ④是海峡两岸文化从差异走向统一的重要体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3、（2013广州二模）广东剪纸最有代表性的是佛山剪纸和潮阳剪纸。佛山剪纸手法上以凿、衬、印、手绘等技法为主,用料上大量应用铜箔、锡箔和银箔。潮阳剪纸最大的特点是阴阳剪,“阳剪”纹线工整细致,“阴剪”线条粗犷有力,交替使用,粗细相破相助,极富特色A.源远流长 B.区域性 C.时代特征 D.包容性 4、（2013揭阳一模）揭阳文化包括精美细腻的潮汕文化和乐天豪放的揭西客家文化。但同为潮汕方言，榕城、揭东、普宁和惠来等都存在差异，榕城人可能听不大懂惠来人在说什么。这说明 ①文化对人的影响具有深远持久的特点 ②文化具有区域性 ③揭阳文化具有鲜明的民族性 ④文化既有共性，又有个性 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 5、（2013深圳一调）如果孔子生活在我们的时代，并周游列国。请想象一下，孔子在奥巴马连任后去白宫拜访，可能阐述的合理观点是（ ） ①汉字的发明和使用，标志着人类进入了文明时代 ②中华民族爱好和平，高举和平、发展、合作的旗帜 ③文化具有多样性，必须尊重各民族文化一律平等原则 ④世界各国文化只有交流、借鉴、包容，才能走向趋同 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 6、（2013韶关二模）2013年2月25日，教育部官方网站公布《中小学书法教育指导纲要》规定从今年春季开学开始，书法教育将纳入中小学教学体系，并纳入教育督导的专项内容。此事一报道，随即引发教育界的激烈争论。书法教育将纳入中小学教学体系在数字时代，强迫儿童用他们以后几乎用不到的字体写字是浪费时间在全球化经济时代，真正重要的是键盘，而不是书法文字是文化传承的主要载体，该做法有利于国家、民族的文化传承 ④书法是文化、艺术的典型形式，该做法有利于学生艺术素养的提高 A.③④ B.①② C.①③ D.②④ 7、（2013茂名一模）中国文化和欧洲文化相比，有两点不同。第一，就时间绵延上讲，中国是由一个人自始至终老在作长距离的跑；而欧洲是由多人接力跑（希腊人传递给罗马，再由罗马人传给北方蛮族，现在是在拉丁条顿民族）。第二，就空间来说，欧洲文化，起自希腊、雅典，由这个文化中心，向四周发散；中国文化乃是整个的，它一发生就满布中华大地，充实四围。这告诉我们（ ） ①文化既是民族的，也是世界的 ②文化在交流中传播，在传播中发展 ③中西文化都是薪火相传，源远流长 ④需要扩大中华文化的国际影响力 A、①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 8、（2013肇庆一模）2012年9月20日，“中国现代艺术展”在土耳其伊斯坦布尔现代艺术博物馆开幕。近年来，我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周