【精选】海峡两岸高等学校基础物理课程教学研讨会(台湾大学).pptVIP

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【精选】海峡两岸高等学校基础物理课程教学研讨会(台湾大学)

2009-09-27 海峽兩岸高等學校基礎物理課程教學研討會(台湾大学) 物理教育中的人文关怀和价值诉求 邓文基 华南理工大学 理学院 物理系,广州 510641 Email: phwjdeng@scut.edu.cn 一、学校概况。 二、学院概况:物理系的物理基础课和专业建设情况。 三、教学质量:物理教学中的人文关怀和价值诉求。 一、学校概况(1) 一、学校概况(2) 一、学校概况(3) 一、学校概况(4) 一、学校概况(5) 一、学校概况(6) 一、学校概况(7) 一、学校概况(8) 一、学校概况(9) 二、学院概况 三、教学质量(1) 三、教学质量(2) 三、教学质量(3) 结论 The End * 华南理工大学是直属教育部的全国重点大学,坐落在南方名城广州,占地面积294多万平方米。校园分为两个校区。 北校区位于广州市天河区石牌高校区,校园内湖光山色、绿树繁花,民族式建筑与现代化楼群错落有致,文化底蕴深厚,是教育部命名的“文明校园”; 南校区位于广州市番禺区广州大学城内,是一个环境优美、设施先进、管理完善、制度创新的现代化校园。南北校区交相辉映,是莘莘学子求学的理想之地。 学校原名华南工学院,组建于1952年10月全国高等学校院系调整时期。随后,根据国家的高等学校院系调整计划,中南、西南、华东3区,两广(广东、广西)、两湖(湖南、湖北)、两江(江西、江苏)及四川7省共19所原国立、省立或私立等著名和比较著名的一众学院与系科陆续调整合并到华南工学院。1960年,学校被评为全国文教战线先进单位,同年成为全国重点大学;1981年经国务院批准为首批博士和硕士学位授予单位; 1988年1月更名为华南理工大学;1993年在全国高校开部省共建之先河;1995年通过“211工程”部门预审,进入国家面向21世纪重点建设的大学行列;1999年底,通过教育部本科教学工作优秀评价,成为全国第一批“本科教学优秀学校”;同年,经科技部、教育部批准,成立国家大学科技园;2000年,经批准成立研究生院;2001年,实行新一轮部省重点共建,学校进入国家高水平大学建设(“985工程”)行列,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评价。 经过50多年的建设和发展,华南理工大学成为立足华南,面向全国,以工见长,理工结合,管、经、文、法多学科协调发展的综合性研究型大学。 目前,学校共设有24个学院,1个独立学院(广州汽车学院);14个博士学位授权一级学科,30个硕士学位授权一级学科,73个博士点,176个硕士点,2个一级学科国家重点学科,3个二级学科国家重点学科,2个二级学科国家重点(培育)学科,7个一级学科广东省重点学科,12个二级学科广东省重点学科,有工程硕士(22个领域)、建筑学硕士、工商管理硕士(MBA、EMBA)、公共管理硕士(MPA)、风景园林硕士、法律硕士6个专业学位授予权,有15个博士后科研流动站,74个本科专业。 轻工技术与工程、建筑学、食品科学与工程、化学工程与技术、材料科学与工程等学科整体水平进入全国前十位。 学校办学条件良好,教学环境优良。现有固定资产45.1亿元,其中教学科研仪器设备资产总值9.6亿元。校舍总建筑面积181万平方米。校内设有中国教育和科研计算机网华南网络中心、广东省教育和科研计算机网络中心。 学校教学实验设备齐全,建有机械基础国家级教学示范中心及十大基础教学实验中心和一批现代化实验中心。图书馆面积6.6万平方米,藏书491万册,已初步建设成为数字化图书馆。学生文化体育设施齐全,建有高标准的乒乓球、网球、羽毛球等各类场馆,学生田径队、足球队、篮球队、排球队、游泳队、乒乓球队等多次参加国际和国内比赛并取得优良的成绩。 学校拥有一批有较强实力的科研机构及技术开发基地,其中包括2个国家重点实验室、3个国家工程研究中心、3个国家工程实验室(与企业合建),6个教育部重点实验室、3个教育部工程研究中心、7个广东省重点实验室,7个省级人文社科重点研究基地,以及国家甲级建筑设计研究院、国家大学科技园,并以此为依托形成了众多重点科研基地,承担了一大批国家、省市的重点科研任务,形成了多学科门类、多专业联合攻关,基础研究、应用研究、开发研究一条龙的科研格局。 学校坚持科学研究面向市场、科技成果转化进入市场,2008年学校实到科研经费6.33亿元,专利申请量和授权量持续16年居全国高校前八名,是全国第一批企事业专利试点工作先进单位。 学校重视师资队伍建设,师资力量雄厚。学校现有教职工4496人,其中专任教师2386人,中国科学院院士3人、中国工程院院士3人,双聘院士20人,俄罗斯工程院外籍院士1人,国家教学名师2人,长江学者10人,国家杰出青年科学基金获得者12人。研究生导师1237人(其中:博士生导师406人,硕士

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