王建荣风雨大作.pptVIP

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王建荣风雨大作

陆游 号:放翁,南宋著名爱国诗人。 自幼好学,一生坚持抗金,为权贵所嫉。 他是一个富有才华而又多产的作家。 他的诗歌既有深刻的现实生活内容,又有积极的浪漫主义精神。 十一月四日风雨大作 背景:陆游罢官居住家乡山阴(绍兴),抗金收复失地是他不能忘怀的事。他因风雨大作而思绪万千,既想到南宋王朝在风雨中飘摇,岌岌可危的现实,又浮起到前线作战挽救国家危亡的企望。于是,在风雨声中入梦,梦境是在前线作战。风雨声就把他所处的现实同所存的希望联系起来了。 大意 僵卧孤村不自哀, 我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里,自己并不感到悲哀。 尚思为国戍轮台。 还想着替国家守卫边疆。 夜阑卧听风吹雨, 夜深了,我躺在床上听到那风雨的声音, 铁马冰河入梦来。 就迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。 年老力衰 僵直地呆在偏僻的山村,不为自己的处境哀愁, 还想着为国家到边疆去效力。 理解诗句 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。 夜深了,我在床上听着外面风吹雨打声风雨,激起无限的思绪, 连梦境也是骑着铁马跨过冰冷河流,奔向北方去杀敌。 理解诗句 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。 全诗总结 这首诗以“痴情化梦”的手法,深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神,向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。 回顾:如何赏析名句 找角度(修辞、表达手法、字、词、句) + 阐述这个角度(……) + 效果(表达……情感、描绘……景色) 体会主旨,语言,表现方法 全诗通过写出作者夜卧孤村,连梦中都想为国戍边杀敌的描述,充分表达了作者报国情怀。 这首诗语言朴实明快、豪放流畅、通俗平易; 表现方法上采用“寄情于梦,虚实结合的写法”。 * * 古 诗 四 首 陆游《十一月四日风雨大作》 这是年近七旬的陆游在一个风雨交加的寒夜,支撑着衰老的身体,躺在冰凉的被子里,写下的一首热血沸腾的爱国主义诗篇。 学习目标: 1、能有感情朗读、背诵这两首诗; 2、了解诗人的生平,明确写作背景; 3 、感受诗人的爱国情怀,培养爱国情感。 学生自己串讲 点明处境及心态, 直抒报国情怀! 诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。“僵卧”道出了诗人的老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,一“僵”一“孤”,凄凉之极,为什么还“不自哀”呢?因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度,已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上,而是“尚思为国戍轮台”,犹有“老骥伏枥,志在千里”的气概。但是,他何尝不知道现实是残酷的,是不以人的意愿为转移的,他所能做的,只是“尚思”而已。这两句集中在一个“思”字上,表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念! 虚实结合的写法。 实写雨夜之声, 虚写梦境战场杀敌。 表达报国情怀! (高要求:会赏析) 后两句是前两句的深化,集中在一个“梦”字上,写得形象感人。诗人因关心国事而形成戎马征战的梦幻,以梦的形式再现了“戍轮台”的志向,“入梦来”反映了政治现实的可悲:诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌,一腔御敌之情只能形诸梦境。但是诗人一点也“不自哀”,报国杀敌之心却更强烈了。日有所思,夜有所梦。因此,“铁马冰河”的梦境,使诗人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的展现。 学生赏析诗词方法 1. 陆游:?????????? 诗人,号????? 。从他的诗句“位卑未敢忘忧国”可以看出,他一生最大抱负就是?????????????? 。 2,诗的前两句写自己虽??????????? ,?????????????? , 但仍不自悲自伤,期待着江山一统。后两句诗写??????????????? ,表达自己为?????????? 、?????????? 而献身的强烈愿望,抒发了炽热的??????? 。

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