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如何培养好自己1.ppt
* * 如何培养一个好自己 主讲人:**** 正宏置业人力资源部 主办 * 一起先做个游戏吧! “图文并茂自我介绍” 游戏规则: 1.每个人请选择你最喜欢颜色的彩笔,并在你A4纸上画出你的脸型,写上你的名字。 2.请将你手中的纸交给你右手边的同学,并请他画出你的眼睛。 3.再继续往右传,请画出图片主人的鼻子。 4.再继续往右传,请画出图片主人的嘴巴。 …… 5.请同学们拿着自己的画像,看看大家给你画的像不像。然后自己可以再装饰一下自己。 6.大家停笔,请大家把你们的画像贴在旁边的墙上,让本组的成员都欣赏一下,并且迅速记住成员的名字,并推选最小组长。 * 1.听听故事 2.谈谈感受 3.说说想法 4.换换思维 我们今天的任务是? * 现在开始快速学习! 要求: 今天我们总共有五个要学习的故事,现在每一组都拿到了不同的故事,请您迅速自学所拿到的故事,总结归纳你的故事内容及故事带给你怎样的思考! * 接下来,让我们讲故事去吧! 1.每个人学习完成以后,任意选择其他组别的任一同事,就自己所学习的故事内容和感受进行交流,时间8分钟。交流时要讲讲你的故事,谈谈你的感受! 2.选择没有听过你的故事而你也没有他的故事的同事,就自己所学习的故事内容和感受进行交流,时间7分钟。 3.继续选择没有听过你的故事而你也没有他的故事的同事,就自己所学习的故事内容和感受进行交流,时间6分钟。 4.继续选择没有听过你的故事而你也没有他的故事的同事,就自己所学习的故事内容和感受进行交流,时间5分钟。 想想是不是五个故事你都已经知道了? * 讨论焦点问题: 1.故事中主人公的哪个或哪些行为对你触动最大; 2.你所读到的故事给予你什么样的启示(不少于5条); 3.在试用期内你将从哪几个方面去提升或规范你的行为习惯(不少于7条) 规则: 请各组就本小组的故事进行讨论。讨论结束后请将你们讨论的结果写在大白纸上。总时间8分钟,请你们合理分配。 小组内讨论讨论吧! * 规则: 每小组长带领一半同事留守本组,其余按照组员按顺时针方向到下一组进行交流,相互进行补充。时间6分钟。 小组之间交流一下吧! * 现在有请第一小组为我们讲讲《九段秘书》 总结: 同样一个岗位,交给不同段位的“秘书”来做,这个岗位为公司创造的价值有着天壤之别,境界完全不一样。市场竞争要的是结果,不是理由。 因为员工交付了不同段位的结果,所以自身的价值与竞争力也相差甚远,我想这是很多公司为何采用同岗不同酬的薪资理念所在;也是同为应届毕业生的A和B,同时加入C公司,同时担任D岗位,一年后却是一个惨遭淘汰、一个平步青云的背后原因。 终究,员工追求进步、修炼自我技能、不断学习提升的机会,连带着晋升、涨薪的机会,都是掌握在自己手中的!——因为任何企业都缺能交付结果的优秀员工!就看员工是不是努力探索、用心培养出了一个段位高的、能交付结果给企业的“自己”! 分享时刻: * 人和人的差别就在于你比别人多做了那么一点点。多想一点,多学一点,多做一点。这一点一点积累下来,你就会有很多收获。 ——马云 再给大家讲一个美国汽车销售员的故事。 * 继续分享: 现在有请第二小组为我们讲讲《什么是职业尊严?》 总结: 这些人,分别是保姆、司机、木匠、教练,文化水平都不高,不会讲那么多大道理,但是在他们身上,让我深深地感受到了一种引而不发然则绵绵不绝的力量,那就是职业尊严!职业尊严在今天俨然已经成为一种稀缺资源,我常常为很多“社会精英”级的人物工作。但是,即使在这个人群中,?“端起碗来吃肉放下筷子骂娘”者有之、“卖弄风情扮演公知”者有之、“常在河边走主动去湿鞋”者亦有之。可见,职业尊严跟教育程度、社会地位甚至眼界都没有必然联系。????有职业尊严的人,工作起来全身心在舞蹈,他已经不为任何人,自己就是最大的理由,他们不苟且、不应付、不模糊,把自己正在做的事情,当做自己与世界呼吸吐纳的接口,由此通过自己的一言一行,全面打开了自己的世界,成功地开辟了自己的天地! ? ? ? ? 继续分享: * 试想,那样的保姆还愁找工作吗?她会让为一位雇主为之着迷; 试想,那样的旅行司机,你能不主动推荐给你身边即将去青海湖旅游的朋友吗? 试想,那样的木匠,你的家具、你亲朋好友的家具能不主动交给他去设计制造吗? 试想,那样的教练,你能不支付稍高薪水的同时还屁颠颠地给他引荐学员吗? 这就是尊严的来处,也是尊严带给自己的未来,带给自己的价值。 那件事情如果必须去做,那就应该全力以赴,做出最好的自己。
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