地理 七年级 第三章 教学案.docVIP

第一节多变的天气 第1课时 天气及其影响 知识清单： 知识点一 天气与气候 1、概念：天气是一定区域短时段内的大气状态（如冷暖、风雨、干湿、阴晴等）及其变化的总称。 （特征：同一地区，短时间内变化大；同一时间，不同地方差别大。）气候是长时间内气象要素和天气现象的平均或统计状态，时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。（特征：同一地区，多年的大气平均状况，一般变化不大。）2、 天气与气候的区别是：天气时间短，是多变的；气候时间长，一般变化不大。3、 表示天气和气候的句子：天气：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 夜来风雨声，花落知多少 。在未来24小时内，本地区将有6至7级偏北风， 气温下降6至8摄氏度。 风和日丽。气候：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。昆明四季如春。非洲撒哈拉沙漠，终年炎热，干燥少雨。长夏无冬。 知识点二 举例分析天气的影响 天气与交通的关系 天气与农业的关系 天气与军事的关系 天气与人们日常生活的关系 知识点三 明天的天气怎么样？ 1、卫星云图的判读：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区，云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。 2、常用的天气符号：比如晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨、冰雹、雷阵雨、雨夹雪、小雪、中雪、大雪、雾、霜冻、沙尘暴等（课本49页图3.5 常用的天气符号） 3、风向和风力的判读：1级短横 2级长横 3级长横+短横 4级2长横 5级2长横+短横 6级3长横 7级4长横 8级旗 9级旗+长横 10级旗+2长横 11级旗+3长横 12级旗+4长横 如右图： 4、风向是指风的来向，总共有8个基本方向。比如风向为 “西北风”，则表示风从西北方吹过来。 风力是风强弱的级别，共分18级。级数越大，风力越强。 学习重点： 区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 学法指导： 【预习检测】 自学检测一 1.读Ｐ46-50文字了解本章的重点内容。 2.自学P46—47图文内容说说天气的定义。 3.天气与气候有什么不同? 4.用简洁的语言说出天气的两个特点。 5.思考人们在日常生活中时时关注的是天气还是气候？ 6.完成P47活动1和2。 自学检测二 通常天气预报要说明哪些方面的内容? 【合作探究】 列表比较天气和气候的差异 【当堂检测】 一．填空题 1.天气的特点为＿＿＿＿气候的特点为＿＿＿＿；人们描述天气，关注的时间是＿＿＿＿，常用到＿＿＿＿等要素。描述气候，关注的时间是＿＿＿＿，一般只注意＿＿、＿＿两个要素。 2.降水概率表示＿＿＿＿。降水概率为100％，表示＿＿＿＿；降水概率为0，表示＿＿＿＿。 3.风向是＿＿＿＿，有＿＿＿＿四个基本方向。风向为“北”，说明风来自＿＿＿＿。风力是＿＿＿＿，共分＿＿＿＿级。级数越大，风力＿＿＿＿。 4.在天气符号中，风杆上的横道叫______，表示 ______。风杆上画着 ______的一方，即表示风向。 二．选择题 1．在卫星云图上，绿色表示 （ ） A、草地 B、海洋 C、陆地 D、平原 2．天气预报中说，“未来两天有寒潮影响我市，届时气温将下降6～8℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。”这说明天气与什么密切相关 （ ） A、人们生活 B、工业生产 C、农业生产 D、交通运输 3．赤壁之战中，诸葛亮预测有东南风，下面表示东南风方向正确的天气符号是（ ） A. B. C. D. 三.下列句子哪些是描述天气的？哪些是说明气候的？ （1）北京一年有四季的变化，且四季分明。 （2）海南岛全年皆夏。 （3）预计未来24小时将有沙尘影响我市。 （4）昨夜狂风暴雨，今天却晴朗无云。 【回顾反思】 第一节多变的天气 第2课时 明天的天气怎么样？ 知识清单： 知识点一 天气预报的判读 天气预报的内容：天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温、降水及空气质量等情况。 知识点二 我们需要洁净的空气 1、空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。清新的空气，污染指数小，空气质量好。 2、城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，另一方面受人类活动的影响。 3、比较污染指数、空