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国学与沟通

国学与沟通 2013年11月1日 编成:王宇珩 沟通有三个要素: 第一个场景 第二个气氛 第三个情绪 矛盾的故事 不怕念起,就怕觉迟 沟通时心态的调整 人的格局 结束语 人与人之间的沟通是一种复杂的过程,特别是面对面的沟通更是如此。 沟通能力很重要。沟通能力也可以训练,但不是靠一教就能学会的。 集中的培训毕竟是短暂的,成为沟通高手,非常重要的一环是将日常工作生活中遇到的沟通情景作为实践机会,从而持续不断地提高自己的沟通能力。 * * 破冰 沟通 情绪的转移 信息的传递 感觉的互动 沟通的三要素 人际沟通,最忌讳的 就是 一脸死相 精通的目的,全在于运用 相随心生,口乃心之门户 沟通的心态 正见 正思维 正语 正精进 正念 什么是喜悦心 《韩非子 难一》。    原文:楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立。    白话翻译: 有个卖盾和矛的楚国人,夸他的盾说:“我的盾坚固无比,任何锋利的东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛说:“我的矛锋利极了,什么坚固的东西都能刺穿。”有人问他:“用您的矛来刺您的盾,结果会怎么样呢?”那人便答不上话来了。刺不破的盾和什么都刺得破的矛,是不可能同时存在的。 注意力等于事实 盖孝子之有深爱者 必有和气 有和气者 必有愉色 有愉色者 必有婉容 恶 亚 心 为 恶 一个人只要有不健康的心态,就容易带来恶念、恶言、恶行 恶的解义 怎样才能有正思维、正语、正精进 学 乐 学乐精神,是建设学习型班组的关键 知识不只是安身立命的谋生手段,也不只是探究规律的职业行为,而是精神旅行的自由方式。从‘学海无涯苦作舟’的焦虑,到‘学海无涯乐作舟’的逍遥,人生就此可以漂向桃花源。所以说,心态平衡与生态平衡一样,也是绿色生活的一部分。我们要在乐学中学乐,认真体验自己的绿色生活,在工作和学习时少些功利心,给心态找个平衡点。 日似日毕,日清日高 好好学习,天天向上! 海尔的企业文化: 马拉多纳 有一个老板,是这样修为自己,我每天出门会抓一把黑豆放在右边的裤兜里面,然后再抓一把红豆放在左边的裤兜里面,每当他有一个不好的念头的时候,都会拿出一个黑豆用手捏住,然后止住他,把黑豆放进右边的衣兜里,回去再好好反省,如果他有一个善念产生的时候,拿出红豆出来,实施他,也放在兜里回去查一查,刚开始用的时候,一天一把黑豆不够用,他说老有不好的念头,老嫉妒别人,老想讲人坏话,但一年过后,他的黑豆不怎么用了,老想摸红豆,当老拿红豆的时候他说我的家庭和谐了,我的团队和谐了,我的团队越带越大,朋友越交越多,事业越干越好。 随 喜 随喜是看到别人行善积德,从内心中感到欢喜,跟“随”着欢“喜”,体现一种物我无间的情怀。随喜最能对治嫉妒心。开始随喜可能只是口头上的,内心不以为然,慢慢就会真的产生一种欢喜。 鬼谷子学生: 孙膑、庞涓、 苏秦、张仪 捭阖第一 说人、说家、说国、说天下 沟通的威力 小而无内 大而无外 海纳百川 有容乃大 用人所长,天下无不用之人,用人所短,天下无可用之人,用人所长,必容人所短。 把这句话记下:不拍念起,就怕觉迟。就像有一个老板,是这样修为自己,我每天出门会抓一把黑豆放在右边的裤兜里面,然后再抓一把红豆放在左边的裤兜里面,每当他有一个不好的念头的时候,都会拿出一个黑豆用手捏住,然后止住他,把黑豆放进右边的衣兜里,回去再好好反省,如果他有一个善念产生的时候,拿出红豆出来,实施他,也放在兜里回去查一查,刚开始用的时候,一天一把黑豆不够用,他说老有不好的念头,老嫉妒别人,老想讲人坏话,但一年过后,他的黑豆不怎么用了,老想摸红豆,当老拿红豆的时候他说我的家庭和谐了,我的团队和谐了,我的团队越带越大,朋友越交越多,事业越干越好。 那建立喜悦心有什么好处呢?第一个会改变你的不良注意力,建立正见。第二个改变不良的思考方式,建立正思维。第三个改变不良的表达方式,建立正语。第四个改变不良的行为方式,建立正精进。第五个改变不良的信念,建立正念。什么叫正念,举例说一下,有个学生向老师汇报,我最近花了4天时间读了一本书,老师说你成长进了,他说我把里面的错别字全给挑出来了,那一共多少个?37个,老师问你要干什么?我要写信给作者说有那么多错别字太不像话,老师问你那这本书主要写什么内容?那我倒没注意。那些能成大事的人,

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