2010级《广告学》人才培养方案.docVIP

2010级《广告学》人才培养方案 专业代码：050303） 二、培养规格要求和知识、能力、素质结构 （一）人才培养规格要求 1德育要求2．智育要求 （1）知识结构（2）能力结构（3）素质结构3．体育要求4．考证要求了解体育运动的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准，有健康的体魄体育、英语职业发展与就业指导、形势与政策、文献检索与利用、计算机辅助设计1（photoshop）计算机辅助设计3（flash ）创新思维广告学概论广告策划广告文案写作摄影基础摄像基础编排设计动漫设计广告摄影网络广告影视广告综合广告创作（1）综合广告创作（2）综合广告创作（）综合广告创作（）课程核心课程 （1）词汇、语法 认知3400个英语单词 以及由这些词构成的常用词组，对其中2000个左右的单能正确拼写，英汉互译。 掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。 （2）听力 能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢的英语对话和不太复杂的陈述，理解基本正确。 （3）口语 能用英语进行一般的课堂交际，并能在日常和涉外业务活动中进行简单的交流。 （4）阅读 能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、技术说明书、合同等，理解正确。 3．大学计算机基础 本课程是为全院大一新生开设的公共基础必修课，是为学生进一步学习与计算机有关的专业基础课和专业课打基础，进一步提高学生在其它专业基础课、专业课以及毕业设计等教学环节中应用计算机的能力，使学生具备能适应计算机应用飞速发展的自学能力和素质。通过本课程的学习，要求学生了解计算机的基础知识和基本操作；掌握办公软件Office组件的基本应用；了解信息安全与计算机病毒的防护的基本知识。 通过本课程的学习，要求学生达到浙江省高校非计算机专业学生计算机等级考试的一级水平。 4．市场营销 本课程是广告专业公共基础必修课，市场营销课程的设立，就是希望在学生接触广告的最初阶段，就能牢固树立起市场的观念，了解必威体育精装版的市场理念，掌握市场营销这门学科的基本理论。本课程的要求是通过学习，使学生牢固地掌握市场营销的基本概念，及时了解和把握市场的必威体育精装版理念，了解消费市场和消费者的购买模式，掌握市场营销的相关策略。 5．广告学概论 本课程是一门讲授广告学基本原理的专业理论课，通过本课程的学习使学生了解广告学的基本理论，掌握广告学的基本概念和广告策划与创意等广告运作的基本技能。通过本课程的学习要达到让学生了解广告学的整个理论体系和行业概括的同时，能激发学生对内部更细方面的学习探索的兴趣，为本专业后续课程的学习打好理论基础，增强广告学习与实践的基本能力的目的。要求掌握广告学的基本概念；能正确掌握广告学的研究对象，广告的基本特点；现代广告的作用；熟悉广告策划与创意的规律与方法；能正确掌握广告定位、市场调查、广告策划的原则、方法；以及广告创意的思维方式；掌握广告媒体的特点；主要是大众传播媒介如电视、广播、报纸、杂志的传播特点；了解各国广告业的经营管理及我国《广告法》的主要内容。 6．广告策划 本课程是广告学专业的专业基础课程。目前，广告已经进入了策划的时代，没有一个广告主希望自己的广告运动盲目开展，优秀的广告公司也不再仅仅是媒介掮客，而提供着从市场调查、广告策略的制订及广告创意、设计、制作、发布、效果测定的全面服务，广告策划已经成为现代广告运作的核心。该课程通过学习广告策划的原则、流程、内容的基础上，是对于先前所学的广告学概论、市场营销的基础理论的综合把握与应用，是对学生综合能力的一种考察，也是培养学生大局观的重要途径。 通过本课程的学习，要求学生： （1）掌握广告策划的基本理论和基本规律； （2）通过具体的广告策划实践，将理论与实务联系起来，培养和提高实际动手能力。 （3）掌握广告策划书的撰写技能。 7．创新思维设计 本课程是一门学科基础必修课，以思维创新训练为主。是广告学专业由基础课程到专业课程的重要环节，是整个广告学教学体系中的一个重要组成部分，起到了基础训练与专业设计的过渡作用。通过理论与实践有机结合，锻炼学生运用创新思维的方法，通过一系列的训练在广告策划与设计中能融会贯通的加以运用。课程要求学生了解思维的基本组成和如何进行思维创新的法则, 理解思维创新在广告设计中起到的积极有效的作用，要求学生掌握对元素及主题的基本解析能力和设计表达能力，能够形成敏锐的观察力、判断力及直觉力。为顺利过渡到平面广告设计及品牌形象设计等课程做好准备。 8．平面广告设计 该课程是广告学专业必修的专业学位课程之一，平面设计能力是广告专业学生必须掌握的专业技能。通过本课程的学习,使学生了解现代广告的概念和功能,掌握广告设计的