5古诗两首_图文-课件（PPT-精）.pptVIP

5 古诗两首 成功第一步：我会读。 1、对子之间齐读或互读两首古诗词。 （要求：正确、流利） 2、组长检测。 我能用自己的话说一说每一首古诗词的意思。 高 过故人庄  故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 学以致用 1.有时候，有些人对自己所处的环境或正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们经常说的“当局者迷，旁观者清”。也是___________________________诗中蕴含的道理。 2.小明和小芳一起用一种方法算数学题，可怎么也算不出，他们换了另一种方法，很快就算出来了。小明说：“这真是_____________,___________________。” * 学习目标： 1 、我能正确、流利的朗读古诗。 2 、我能有感情地朗读古诗并用自己的话说一 说诗词大意。 3、我能想象诗句所描绘的景象，体会诗文中所蕴含的道理。 温馨提示： 1、检测本组内一位你最不放心的组员。 2、选择你喜欢的方式带领组员再把两首古诗词分别读一读。 要求：1、参照学习资料了解作者。 2、先会说每一句诗里面重点字、词的意思，再串起来说每一句诗的意思。 3、小组代表发言。 成功第二步：我会说。 题 西 林 壁 苏轼：字子瞻，号东坡居士。他在诗、词散文的创作上都有很高造诣，作品大都明快豪放，是“唐宋八大家”之一 。他以诗为词，扩展了词的领域，对词的发展作出了贡献。著有《东坡全集》。 题西林壁 苏轼 横看 成岭 侧 成峰， 远近 高低 各 不同。 不识 庐山 真 面 目， 只缘 身在 此 山 中。 横看 侧看 远看 近看 低 成功第三步： 1、怎样才能够看清庐山的真面目呢？ 2、结合自己的生活经历，说说你从这首诗中悟出了什么道理？ 1.理解诗意的基础上进行思考。2.对子交流。3.小组讨论。 游山西村 陆游 陆游 (1125一1210)，字务观，号放翁，南宋爱国诗人，平生作诗近万首，是古代诗人中创作作品最多的，其作品多强烈抒发自己的政治抱负和炽热的爱国热情，同时鞭挞投降派，同情人民疾苦，思想性很强。 农家如何待客？ 诗人游玩，经历了什么？心情如何？ 农家热情好客，淳厚质朴， 诗人陶醉于在山野风光和农村的人情里， 表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的感情。 我能找出诗中描写农村明媚绚丽，变化万千的自然风光并含有一定哲理的诗句！ 注意是理解这句诗的喻义呦！ 成功第三步：佳句欣赏 比喻——人们在无路可走的时候，经过一番周折，一番努力，又有了新的出路，新的天地。 现在多用来比喻人在遇到困境时会生出新的希望。 孟浩然 *