章节-课件（PPT-精）.pptVIP

第1节　物质跨膜运输的实例 一、四组概念 3.几点注意 1)实验开始前应保持漏斗内外液面高度一致，以便于观察记录 4．渗透系统的应用 (1)比较不同溶液浓度大小 ②具有浓度差： [实验]探究植物细胞的吸水和失水 P61 金P35 3.过程 制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片 低倍显微镜下观察 低倍显微镜下观察 低倍显微镜下观察 ②质壁分离复原 [思维拓展] 1.选材 4.该实验可证明 《金》P37 (1)栽培农作物时，应如何做到合理施肥？ (2)有人说番茄的补钙效果比水稻的好，对吗？试从营养学角度分析原因。 【提示】 (1)不同的农作物对各种无机盐离子的吸收量、需求量不同，根据具体作物的具体特点适时、适量施肥。 (2)对。因为番茄中Ca2＋的含量要多于水稻中的。 例题、为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表： 显著 显著 刚分离 不分离 质壁分离 0.3 0.25 0.2 0.15 浓度(mol/L) 他们又测定了b地土壤溶液的浓度，为保证植物a移植后 能正常生存，该地土壤溶液的浓度应为 ( ) A、≥0.2 B、≤0.2 C、≥0.3 D、＜0.2 D 例题、将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,放在显微镜下观察,有3种状态的细胞,如图,你认为这3个细胞（均为正常的活细胞）在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是 ( ) A．A﹥BC B．ABC C．BAC D．BAC A 例、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度 b细胞液浓度 c细胞液浓度,如图所示，能正确表示水分在三者之间关系的是（ ） C a c b a c b a c b a c b A B C D 例题、将同一植物细胞依次浸入蒸馏水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KN03溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如右图所示，则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是 ( ) A、清水、蔗糖溶液、KNO3 B、KN03、清水、蔗糖溶液 C、清水、KNO3、蔗糖溶液 D、蔗糖溶液、KN03、清水 C 【例】将水稻和番茄分别培养在相同的培养液中一段时间，实验结束后测定培养液中各离子的浓度，下图表示实验结束后培养液中各种离子浓度占开始时的浓度的百分比。分析此图，回答问题： (1)图中的结果能说明的问题有①植物对矿质离子的吸收具有 ____________；②植物对水分和矿质元素的吸收________(填“是”或“不是”)同一过程。 (2)从图中可以看出培养液中有些离子的浓度比培养前还高，原因是_________________________________________________。 (3)上述实验及结果对农业生产有什么指导意义？_____________。 选择性 不是 植物吸收水分的相对速率比吸收该离子的相对速率快，使培养液浓度升高 合理施肥 NO.1 基础知识梳理 NO.2 高频考点突破 NO.3 经典考题导悟 NO.4 随堂知能演练 NO.5 课下定时作业 工具 第4章 细胞的物质输入和输出 栏目导引 （一）半透膜与选择透过性膜 半透膜是一些物质可通过而另一些物质不可通过的无生命的多孔性物理薄膜，物质能否通过取决于半透膜孔径与物质大小。 选择透过性膜是具有生命的生物膜，载体的存在决定了其对不同物质是否吸收的选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后，其选择透过性丧失。 共性：都允许水分子自由通过，细胞需要的离子和小分子也可通过，而其他离子、小分子和大分子则不能通过的生物膜。 是种特殊的半透膜 半透膜 选择透过性膜 动物中的选择透过性膜：___________________ 植物中的选择透过性膜：___________________