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初中作文指导——选材与剪裁 考考你 以春节为例，有这样三个文题，大家思考一下，应该怎样选材？有怎样的侧重点？ 作文题目：1、快乐的一天 2、家乡的春节??????????? 3、我最喜爱的传统文化 选材，是指写作时材料的选择；剪裁，是一种比喻的说法，指写作中材料的取舍。 经过审题、立意，明确了“任务”、确立了“主旨”和“方向”。下一步应当考虑的就是“行动路线”——文章结构的问题了：写什么、不写什么；先写什么、后写什么；多写什么、少写什么；怎样开头、怎样结尾…… 方法： 一、写有用的，不写没用的 二、写典型的，不写一般的 三、写新颖生动的，不写陈腐呆板的 四、写具体的，不写空洞的 新手段——向难度挑战 一、反弹琵琶，新颖脱俗 二、铺排巧妙，引人入胜 三、主题高雅，言之有物 从中你看到什么？ 据载，在宋代，宋徽宗赵佶喜爱绘画，于是就把考绘画列为科举制度的一部分。一次，主考官出的题目是“深山藏古寺”。怎样表现这个主题呢？怎样把这个古寺“藏”得更好更妙呢？有的人在崇山峻岭间画上一座古庙，有的人在茂密丛林中伸出庙的一个角，或露出一段残垣断壁，但主考大人都不甚满意。另有一位考生则独辟蹊径：画面上画有崇山、清泉，还有一个老和尚正一瓢一瓢地将泉水舀进桶里。画和尚而不画庙，有和尚则必有庙，这就把这座古寺深深地“藏”起来了，真是别出心裁，令主考官拍案称绝。这位考生巧妙地选择了另一个角度来表现这个题目，选材新颖，令人眼前一亮。 原则 1、紧扣中心思想，与中心思想关系不大但是有必要交待的内容尽量少写，材料不能游离主题。 2、材料不能胡编滥造 3、选鲜活新颖的材料。 4、选底蕴深厚的材料。 操练 题目《我的爸爸》 题材：1、_________________________ 2 、_________________________ 3 、_________________________ 4、_________________________ 作业 以《我的初中生活》为题，写一篇文章 要求：记叙文 500字左右 * 请 进 暑假，是学生的专利。暑假，从一个学期紧张而忙碌的学习中解放出来，度过一个轻松愉快的假期，可以挑灯夜观精彩的世界杯比赛，可以睡懒觉睡到日上三竿，可以和小伙伴们自由自在地玩耍，可以走亲访友，也可以出去旅游......想想都很惬意！那么，看看我对这个暑假的打算吧，与你们一起分享我的快乐！ 暑假生活丰富多彩 暑假安全数第一 孩子们期盼的暑假终于来到了。今年的暑假由于全省校舍安全工程的实施来得比以往早，这使得孩子们有更为宽裕的时间来安排暑假生活，“充电”学习、旅游、社会实践、阅读……每个孩子都有自己的打算，他们要让自己的暑假生活过得丰富多彩。 像每个假期一样，“充电”学习仍为暑假生活主流。放假前，各种补习班、培训班、兴趣班纷纷行动起来，他们不仅将目光瞄向学校，还将“触角”伸向居民小区。近日我就在家门口收到6份这类广告传单。不过大部分家长都有了目标，因为平时已经为孩子报了补习班，放假后这些班也会适应学生的需求，继续开设暑假班。 暑假作为孩子“充电”的好时机外，还有许多家长把年休假留在暑假，为的就是陪孩子一起外出旅游，所以每到暑假就到了旅游高峰期。特别是今年适逢上海世博会，旅游更成为暑假的一大生活内容，家长们都不想让孩子错过这难得的机会，到上海看看世博，见见世面。据了解，我市各大旅游公司暑期旅游线路已经排得满满的，上海世博线路已经排到了8月份。旅游成为学生暑期生活一项重要的内容。 图书馆、书店是暑假里许多孩子喜欢去的地方。为让孩子们度过一个快乐而充实的暑假，市图书馆在暑假前就做好了准备，举办丰富多彩的培训讲座、展览、平城讲坛讲座、视频活动等。暑假里，许多学生按照日常作息时间，流连于各大书店，在那里阅读一些自己喜欢的书籍。书店成了他们暑假生活的最好去处。 社会实践是学生特别钟情的活动。他们想把课本的知识在实践中加以理解，学习一些课本上学不到的知识，或者体验一下课堂外的生活。 ???? 暑期是一个多彩的季节，是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光。孩子们利用暑假走入社会、步入自然，畅游图书的王国，有自己支配的时间、空间，做自己想做、应该做的事，就一定会有丰硕的收获，度过一个充实而快乐的暑假。 让暑假生活丰富多彩 返 回 安 全 第 一 返 回 一、交通安全 走规定车道，不闯红灯，减速慢行 二、室内安全 不玩火，不要独自烧饭，不拔电源，不爬高 三、不得独自游泳 四、不单独外出，不要给陌生人