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操场 操心 早操 注意右边上部分“品”字的写法，稍扁一点，给下面的“木”字留出地方。十三笔横稍长，要托住上面的“品”字。 * 神笔马良 遥 缩 良 良 泣 食 寻 健 康 操 遥远 缩小 马良 哭泣 食物 寻找 健康 身体 操场 快活地成长 健康的身体 操场上奔跑 草地上游戏 缩着身子 轻轻叹息 寻食遥远 饿得哭泣 假如 我有一枝 马良的神笔 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。 假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿。 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上游戏。 假如我有一枝 马良的神笔...... 小女孩想用神笔给_____画_____。 我要给窗前的小树，画一个红红的太阳。 我要给树上的小鸟，画许多好吃的谷粒。 我一定给不幸的朋友西西画一双好腿， 还他一个健康的身体。 假如我有一枝马良的神笔， 我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 假如我有一枝马良的神笔， 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 假如我有一枝马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西画一双好腿， 还他一个健康的身体。 寻 哭 食 良 双 体 操 场 良 食 我会写 场 扬 操 可爱的（ ） 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰， 清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘， 暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇， 小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照， （ ）的小树 红红的太阳 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。 （ ）的小鸟 鸟妈妈飞过茂密的森林， 飞过___，飞过____，飞过____, 飞到那遥远的地方。 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。 ( )的西西 当西西看到小伙 伴们（ ）的时候， 西西多么希望自（ ）， 多么希望自己（ ）。 假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿。 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上游戏。 假如我有一枝 马良的神笔...... 假如我有一枝马良的神笔， 我要给饥饿的熊猫画______。 饥饿的大熊猫 *