第9课 秦统一中国_图文.pptVIP

* 第九课 秦统一中国 第三单元 秦汉时期： 统一的多民族国家的建立和巩固 2016年秋必威体育精装版人教版七上 1 识记秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。 2 掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施， 知道秦始皇巩固统一的具体内容。 3 通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析， 认识这一制度对巩固统一的具体内容。 学习目标导航 4 认识秦的统一符合历史发展潮流 和人民愿望，是历史的进步。 想一想 我国从什么时候进入封建社会？ 战国七雄指的是哪七个诸侯国？其中哪个国家实力最强？ 回顾 一 秦灭六国 战乱频繁，百姓渴望安定 1、原因 商鞅变法，秦国实力超群 秦王嬴政招募人才等，积极策划 一 秦灭六国 过程：公元前230年秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。随后，先后灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。 2、秦的统一 结果：公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。 咸阳 前221秦 策略：远交近攻 秦王嬴政，即秦始皇，他是我国历史上杰出的地主阶级政治家。 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 李白《古风》 伏羲、神农、燧人 黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜 一 秦灭六国 秦灭六国后，又北进南下，对边疆地区进行开拓和经营，管辖范围大为拓展。 3、秦拓展疆域 Ａ:结束了春秋战国以来长期混战局面； Ｂ:建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 思考与讨论 4、意义 你从歌谣中能获得哪些历史信息？ 思考： 歌谣：“秦代统一政策新，始称皇帝后代承，集权中央置‘三公’，废分封制郡县行；文字统一为小篆，统一货币度量衡。” “秦王嬴政为什么自称始皇帝？中央设置三官的职责各是什么？地方设置了多少郡县？这种政治制度对中国社会产生了什么影响？” 看课本回答： 二 确立中央集权制 秦实现大一统后，原各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了中央集权制度。 1、背景 二 确立中央集权制 皇权至高无上；“始皇帝”——秦始皇 2、措施 中央设三公，由丞相、太尉、御史大夫组成 地方推行郡县制 皇帝 御史 大夫 丞 相 太尉 郡（守） 县（令） 最高统治者 中央政府 地方政府 君主专制 中央集权 巩固统一 军事 行政 监察 我统一天下 德盖三皇 功过五帝 伏羲、神农、燧人 黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜 皇帝制度的基本特征是：皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊 第9课 秦统一中国 故事： 战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。 请问：为什么会出现上述情况？ 尺寸不统一 货币不统一 文字不统一 三 巩固统一的措施 适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施 1、目的 巩固统一 政治： 创立专制主义中央集权制度 经济： 统一货币 圆形方孔钱 统一度量衡 思想: 统一文字 焚书坑儒 军事： 北筑长城 南修灵渠 小篆 文化： 三 巩固统一的措施 2、统一的措施 度[长度] 衡[重量] 量[容积] 圆形方孔钱 经济：统一货币、度量衡 三、巩固统一的措施 “半两”铜钱 秦八斤铜权（重2063.5克） 秦陶量 秦铜椭量 文化：统一文字——小篆 三、巩固统一的措施 交通：车同轨，开灵渠 三、巩固统一的措施 交通：开凿灵渠，沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通； 灵渠 漓江 湘江 三、巩固统一的措施 思想：焚书坑儒 史料：公元前213年，博士淳于越提出分封制度不能废除，他认为：“不按照古代的规矩办事是行不通的。”丞相李斯加以反驳：“现在天下已经安定，法令统一。但是有一批读书人不学现在，却去学古代，对国家大事乱发议论，在百姓中制造混乱。如果不加禁止，会影响朝廷的威信。”李斯建议：1．除了《秦记》、医药、种树等书籍以外，凡是有私藏 《诗》、《书》、百家言论的书籍，一概交出来烧掉；2．谁要是再私下谈论这类书，死罪；3．严禁私学，“以吏为师” 三、巩固统一的措施 军事：蒙恬北击匈奴，修筑长城； 临洮 辽东 三、巩固统一的措施