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第一课 常开窗通气有利健康 教学目标 1. 知道开窗通气的作用知道为什么要经常开窗通气。 2、养成开窗通气的良好习惯明确有养呼吸的好处。 教学重难点: 养成开窗通气的良好习惯明确有养呼吸的好处 教学准备 关于开窗通气有利健康的宣传挂图。 教学过程 一、导入 家里经常开窗通气吗通风换气有什么好处导入新课并板书课题 二、学习新课 听老师范读课文。 学生自由读课文。 读后说说你知道了什么学生说后师小结 说一说 哪些地方要经常开窗通风换气同桌互相说一说。 做什么事时要通风换气指名说一说。 生做饭洗澡时、、、、、 三、小结 经常开窗通气的目的是什么师生一起小结。 第二课 牛奶、豆制品有益健康 教学目标 1、知道牛奶、豆制品是能增强免疫力是我们身体所需要的各种营养成份。 2、培养学生要经常喝牛奶、豆浆的好习惯。 教学重难点: 培养学生要经常喝牛奶、豆浆的好习惯 教学准备 挂图 教学过程 一、 谈话导入 请说一说自己经常在家喝些什么 指名说。 导入课题 二、 学习新课 听老师范读课文。 学生自由读课文。 读后说说你知道了什么学生说后师小结 说一说 喝牛奶、豆浆对人体有什么好处 三、全课小结。 第三课 偏食、挑食影响健康 教学目的 使学生了解一日应吃三餐以及膳食要荤素、粗细搭配以保证营养。 重点使学生了解一日应吃三餐膳食要荤素、粗细搭配。 难点使学生了解一日应吃三餐膳食要荤素、粗细搭配。 教具挂图 教学过程 一、导课 同学们我们每天都要吃饭你知道一天要吃几餐饭每餐应该吃什么吗学了这篇课文就知道了 。 二、学习新课。 板书课题理解题目。 1、自由读课文想一想讲的是什么。 2、请同学们说一说这首诗歌的意思。 3、说一说你早、午、晚三餐各吃什么 4、评一评谁吃的营养好。 5、读、背诗歌。 三、巩固新课。 1、今天我们了解了一日三餐应吃什么以及膳食要荤素、粗细搭配回家后给妈妈提个建议吃好每一餐好吗 2、 看图图上的小朋友做得对不对为什么讨论回答。 三、 作业 设计一份有营养的早餐。画图、写字都可以 板 书 设 计 不挑食 不偏食 一日三餐不可少 定时定量很重要 荤素粗细要搭配 保证营养身体好。 第四课 正确的刷牙方法 教学目的 1、 让学生掌握正确的刷牙方法。 2、 明确刷牙的好处。 3、 养成经常刷牙的好习惯。 教学重难点: 养成经常刷牙的好习惯 教学准备 正确刷牙的相关挂图 教学过程 一、谈话导入课题 二、学习新课 板书课题理解题目。 1、自由读课文想一想讲的是什么。 2、请同学们说一说这首诗歌的意思。 3、说一说你是怎样正确刷牙的 4、正确刷牙的好处是什么 5、读、背诗。 三、全课小结 师生共同小结。 第五课、 预防龋齿 教学目标 1. 了解龋齿形成的原因和症状知道龋齿对儿童生长生长发育带来的危害。 2. 教育学生养成良好的口腔卫生习惯。 教学重难点: 教育学生养成良好的口腔卫生习惯 教学过程 一、导入 小品表演一学生手捂腮帮满面愁容眼含泪花哼哼唧唧走上台最近一段时间我的牙疼得不得了连课也上不了了老师让妈妈来接我去看医生真是倒霉透了。现在我得赶快跟妈妈去看病了再见。向大家招手后用手托下巴走下台去 师小朋友xxx去看病了你们知道他得的是什么病吗 生讨论后回答。 师对了xxx同学得了虫牙也就是龋齿。龋齿是怎样形成的呢患了龋齿应该怎么办呢今天我们就来学习有关这方面的知识。 二、学习新课 1、 认识龋齿了解龋齿的有关知识。 师出示挂图龋齿俗称虫牙又叫蛀牙。其实它并不是被虫啃坏的牙而是被我们口腔里的食物残渣发酵产生酸性物质所腐蚀造成的。由于我们平时不注意口腔卫生让食物残渣留在牙缝中发酵产生酸性物质俯视牙齿的釉质久而久之形成空洞失龋齿肿胀发炎引起疼痛。 2.怎样预防龋齿。 师怎样预防龋齿呢让我们听听医生怎么说的吧。 播放相关光碟.佳洁士口腔教育光碟部分选段 生讨论交流。 师小结1少吃或不吃甜食2饭后刷牙或漱口3早晚要刷牙保持口腔清洁4多吃鲜鱼虾牛奶水果等坚固牙齿的食物增强体质。 3. 掌握正确的刷牙方法。 师除了早晚刷牙饭后漱口多吃含钙丰富的食物外掌握正确的刷牙方法对预防龋齿也很重要。虽然刷牙方法在一年级是我们就已经学过但仍然有很多小朋友甚至大人至今都未能正确掌握所以这里我们在复习一下。 师演示讲解要领。 第六课 消灭“四害 教学目标 1. 了解苍蝇、蚊子老鼠和蟑螂的生活习性知道它们能传播很多疾病危害人类健康。 2.时学会一些灭 “四害”的基本方法同要注意个人的饮食起居卫生。 教学重难点 时学会一些灭 “四害”的基本方法同要注意个人的饮食起居卫生。 教学过程 一、导入 师出示挂图你认识它们吗说说你对他们的看法。 生答。 师对了苍蝇蚊子、老鼠和蟑螂都是害虫这 “四害”会传播多种疾病对人类的危害很大。所以我们一定要消灭它们。 二、学习新课 1.了解“四害”的生