大学生物基础实验教学中心国家级实验教学示范中心申请书.docVIP

国家级实验教学示范中心 申请书 推荐单位： 吉林省教育厅 学校名称： 吉林大学 中心名称：生物基础实验教学中心 中心网址： 中心联系电话： 0431-5168648 5168646 中心通讯地址：长春市前进大街2699号吉林大学南校区理科综合实验楼C区C547室 申报日期： 2005年8月20日 中华人民共和国教育部制 目 录 1．实验教学中心总体情况（1） 2．实验教学（8） 2-1．实验教学理念与改革思路（8） 一、学校实验教学相关政策（8） 二、实验教学定位及规划（8） 三、实验教学改革思路及方案（9） 2-2．实验教学总体情况（10） 2-3．实验教学体系与内容（11） 一、实验教学体系的建设（11） 二、实验项目设置（12） 2-4．实验教学方法与手段（18） 一、实验技术、方法、手段（18） 二、实验成绩考核方法（19） 2-5．实验教材（20） 一、出版实验教材情况（20） 二、自编讲义（21） 3．实验队伍（22） 3-1．队伍建设（22） 一、实验教学队伍建设规划（22） 二、实验教学队伍相关政策措施（22） 3-2．实验教学中心队伍结构状况（22） 一、实验教学队伍组成模式（22） 二、培养培训优化情况（23） 3-3．实验教学中心队伍教学、科研、技术状况（23） 一、教风（23） 二、教学科研技术能力和水平 （23） 三、近三年承担教改、科研项目（23） 四、成果应用（24） 五、对外交流（24） 4．体制与管理（25） 4-1．管理体制（25） 一、实验中心建制（25） 二、管理模式（25） 三、资源利用情况（25） 4-2. 信息平台（26） 一、网络实验教学资源（26） 二、实验室信息化、网络化建设及应用（27） 4-3．运行机制（28） 一、开放运行情况（28） 二、管理制度（29） 三、考评办法（30） 四、质量保证体系（31） 五、运行经费保障（31） 5.设备与环境（32） 5-1．仪器设备配置情况（32） 一、购置经费保障情况（32） 二、仪器设备更新率、利用率（32） 三、自制仪器设备情况（32） 四、主要仪器设备情况（32） 5-2．维护与运行（37） 一、仪器设备管理制度、措施（37） 二、维护维修经费保证（37） 5-3．实验中心环境与安全（38） 一、实验室智能化建设情况（38） 二、以人为本的安全、环保设施建设（38） 6.特色（39） 7.实验教学效果与成果（40） 7-1．实验教学效果与成果（40） 一、学生学习效果（40） 二、近五年主要实验教学成果（43） 三、获奖情况（46） 7-2．辐射示范作用（50） 8．自我评价及发展规划（51） 8-1．自我评价（51） 8-2．实验教学中心今后建设发展思路与规划（52） 一、建设发展思路（52） 二、发展规划（52） 9．各部门意见（53） 1．实验教学中心总体情况 实验教学中心名称 吉林大学生物基础实验教学中心 所属学科名称 生物学 隶属部门／管理部门 教育部/吉林大学 成立时间 1999 中心建设发展历程 本实验中心的前身是由我国著名生物学家陶慰孙教授1959年创建的，多年来在学科建设方面得到了迅速发展，为国家培养了大批的优秀人才。但是，随着生命科学的飞速发展，实验教学环境已明显滞后，实验室面积仅600平方米，由7个教研室分散管理。实验依附于理论课，仪器配套数量不足，实验经费短缺，教学人员相对分散，影响了实验教学质量。 1999年获得教育部世界银行贷款“高等教育发展”项目的支持，对实验室体制进行了改革，以7个教学实验室为主体组建生物基础实验教学中心，实行主任负责制，人、财、物统一管理。同时，原有的实验技术人员全员下岗，实行聘任制，优选部分优秀实验技术人员，又公开招聘4名毕业生，实行合同制管理。 2000年在学校的支持下实验室增加4间，面积达800平方米，利用学校配套资金对全部实验室进行改造，购进了实验急需配套设备，更新和改造了部分实验项目。 2001年世界银行贷款项目一标仪器设备到位，重点对实验内容体系进行改革，增加了新实验和综合性、设计性实验，实验课与理论课相对独立，单计学分。建立了档案室和实验室管理制度，部分实验室实行开放，使实验教学水平明显提高。原教育部副部长周远清率团检查世界银行贷款项目时，对我们实验教学与管理给予充分肯定，并在教育部发的纪要中给予表扬。 2002年世界银行贷款项目二标仪器设备到位，同时获得“211”工程和“985”项目的支持，又购进了部分较先进的仪器设备，重新修订了实验教学大纲，在进一步更新实验