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培训管理体系设计报告 CC管理咨询公司 导读 总则 总则（续一） 总则（续二） 导读 培训需求与计划确定 培训需求调查表 月培训计划表 月培训总结表 计划外培训规定 临时培训需求申请 导读 培训实施流程 培训计划实施表 培训效果评价表（由受训学员填写） 培训记录表（由培训组织部门填写） 培训组织者的要求 培训组织者的要求（续） 对培训讲师的要求 培训学员和培训教材的要求 培训报名表 培训请假表 导读 培训效果评定和培训档案 培训的考核 导读 职业技能培训管理－任职岗位培训 职业技能培训管理－任职岗位培训（续） 新员工培训管理－培训管理 新员工培训管理－培训种类 新员工培训管理－培训评价 职业技能培训管理－转岗、职业生涯、挂岗/降级培训 日常培训 日常培训记录表（各部门填写） 导读 管理者和讲师职责 讲师队伍来源 内部讲师分类及要求 内部讲师考核与晋升 内部讲师的薪酬和培训 内部讲师档案与资格评定表 关键客户讲师队伍管理 外部培训机构管理 外部培训机构授课记录表 培训费用管理 培训费用支出申请表 培训教材管理 CC愿意与济民可信医药公司携手共进，为开创济民可信医药公司的美好未来而努力 新员工培训是员工所在部门及人力资源部的共同责任，最迟不应超过报到后一个星期内执行。 公司各部门每月应及时把新入职的员工情况，汇总到人力资源部，以便开展组织新员工入职培训。 人力资源部每月中下旬进行新员工的入职培训。员工入职培训是该员工的部门经理及人力资源部的共同责任。（新员工人数较少时，可安排为两个月一期） 人力资源部应为每一位经过培训的员工开具培训证明。 凡正式报到的员工试用期满，由于个人原因尚未参加新员工培训，不得转为正式员工。 参加入职培训的员工在培训期间如遇临时状况需请假者，须按员工培训出勤管理规定执行。并在试用期内补修请假之课程，否则不得转为正式员工。 每位新员工参与培训后均应通过考核，若未通过允许有一次补考机会，若补考仍不合格者，建议部门不予录用； 未通过入职培训的员工，不得参加进一步的其他培训。 未参加新员工培训的员工，不得上岗。 通识训练 通识训练是指对员工进行有关工作认识、观念方面的训练，以及培养员工掌握基本的工作技巧。 新员工通识训练由人力资源部及各部门行政人员共同组织，人力资源部负责实施，不少于5学时 人力资源部向每位正式报到的新员工发放《员工手册》，同时可组织通识训练幻灯片讲解、观看宣传片。 培训内容：公司历程、规模和发展前景、企业文化、公司理念、组织结构、相关制度和政策、职业道德教育及职业生涯规划等。 部门内工作引导 部门内工作引导应该在新员工通识训练结束后进行，其责任人为部门负责人。 部门负责人代表部门对新员工表示欢迎，介绍新员工认识部门其他人员，并协助其较快地进入工作状态。 部门内工作引导主要包括：介绍部门结构、部门职责、公司管理规范及福利待遇、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键工作指标等。 部门间交叉引导 对新员工进行部门间交叉训练是公司所有部门负责人的共同责任。 根据工作与其他部门的相关性，新员工应到各相关部门接受交叉培训。 部门交叉引导主要包括：该部门人员介绍；部门主要职责；本部门与该部门联系事项；未来部门之间工作配合要求等。 通识训练结束后，由人力资源部组织新员工测验和座谈，不合格者应参加补充培训。一个月内如果不能完成培训，则该员工不予转正。 新员工培训结束后人力资源部将培训记录归档。 新员工培训合格者，进入上岗试用期。 转岗培训 受训人员：需要转岗任职的员工。 培训目的：使转岗员工快速熟悉新岗位的工作，具备新岗位的技能。 培训形式：新岗位上级培训，新岗位资料、规范查阅，专家授课 培训内容：新岗位相关业务知识与技能培训，新岗位相关业务运作、内外部关联单位介绍。 培训考核：培训完成后由相关部门组织考核，合格者进入新岗位，并记入考核档案 员工职业生涯培训 受训人员：进入职业生涯转折点的员工 培训目的：促使员工顺利沿着职业生涯规划的路径在公司发展 培训形式：专题讲座、辅导人单独交流、部门内部工作经验交流等 培训内容：所需储备的相关专业知识、技能培训，职业生涯相关知识培训 挂岗/降级培训 受训人员：挂岗或者降级的员工 培训目的：让员工调整心态，尽快进入工作状态 培训形式：辅导人单独交流、公司文件学习、挂岗人员学习班、座谈会等 培训内容：心理辅导、公司制度培训、经验教训总结、专业知识技能培训 组织：由各部门/销售公司组织，报人力资源部备案。 培训内容 以案例教学为主，由主管领导将日常工作中发生的小事情编成案例引导员工分析、总结。也可以包括制度、业务培训。 培训安排 总部各部门培训 总部各部门每周组织一次，安排在周三晚上，部门所有员工参加。 每次培训时间不少1.5小时，如遇特殊情况需要取消培训，需经人力资