初中生父母教养方式的调查研究_王志梅.pdfVIP

2003 年11 月 河北师范大学学报(教育科学版) Nov .2003 第5 卷　第6 期 Journal of Hebei Normal Univer ity(Educational Science Editio n) V ol.5 No.6 初中生父母教养方式的调查研究 王 志 梅 (河北师范大学成人教育学院, 河北石家庄　050091) 摘　 :为了解初中生父母教养方式的现状, 我们对石家庄市城市、农村两所中学389 位初中生进行了调 查, 结果发现:1.男女初中生的父母教养方式存在差异, 初中男生更多地感受到惩罚严厉和过干涉过保护的消 极父母教养方式, 同时, 也更多地感受到母亲的偏爱。 2.城市和农村的父母教养方式也存在差异。 3.文化教 育程度的差异是影响父母对子女教养方式的主 因素。 关键词:父母教养方式;初中生;影响因素 中图分类号:G78　　　文献标识码:A　　　文章编号:1009 -4 13X(2003)06 -0087 -07 近几年来, 随着人们对家庭教育认识的加深, 家庭教 一、引　言 育越来越受到人们的重视。许多家长也做出了巨大的努 力,但由于教育观念落后, 教育方法失当, 家长素质参差不 2 1世纪的竞争是人才的竞争。所谓人才, 不仅 有 齐等, 使我国的家庭教育的现状还不尽如人意。中国科学 健康的体魄, 渊博的知识, 而且 有健康的心理。心理健 院的王极盛教授对北京1800 名家长进行了近三年的跟踪 康是达到躯体健康和良好社会适应能力的必 条件。青 调查, 结果显示:30 %的家长溺爱孩子, 对子女保护过分, 少年时期是身体完成生理成熟和心理成熟的关键时期。 属过分保护型;30 %的家长完全限制孩子, 属过分干涉型; 影响青少年心理发育的因素有家庭、学校、社会等诸多方 7 ～10 %的家长对孩子冷酷、粗暴,属过分严厉惩罚型;只 面,家庭因素是形成个体差异的最初根源, 而父母教养方 有30 %左右的家长采取了温暖理解民主型的教养方式, 式对青少年的个性、心理健康的影响最大,也最直接。 给予子女适当的关爱和支持, 并能尊重孩子。“2/3 的家 父母教养方式是指父母对子女抚养、教育过程中所表 庭教育不当”为我们的家庭教育敲响了警钟。为此,笔者 现出来的一种相对稳定的行为倾向。美国心理学家鲍伦 采用父母教养方式问卷对石家庄市389 名城乡初中生进 德(Baumrind), 根据父母管教子女方式的不同将父母分为 行测试, 以了解城乡初中生父母教养方式的现状, 分析导 权威型、专制型、放任型三大类。国内外众多研究表明, 权 致这一现状的原因, 针对父母教养方式存在的问题,提出 威型的父母是既尊重儿童的独立性,又坚持自己的合理 几点建议, 供参考。 求,这样的父母有助于孩子形成自信、独立、爱探索、自我 控制、自我肯定、喜欢交往的性格特点。滥用家长职权的 二、研究的对象与方法 专制型的父母,他们易导致孩子的不安全感、忧虑