晋城八中《弟子规》教育活动实施方案.docVIP

晋城八中《弟子规》教育活动实施方案 为了传承民族智慧、民族精神和民族美德，进一步弘扬中华优秀传统文化，加强和改进未成年人思想道德建设，全面提高师生的人文素养，构建和谐校园，推动校园文化建设，开展学校特色教育，我校决定在全校开展《弟子规》学习教育实践活动，结合学校工作实际，特制定本实施方案。 一、指导思想?? 以党的十九大精神和习近平总书记系列讲话为指导，以学习落实《弟子规》为具体内容，广泛深入地开展《弟子规》系列教育活动，培养学生的基础文明和基础道德，弘扬中华民族“孝敬父母，尊敬师长”的传统美德，使广大师生树立正确的思想道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生健康成长，营造健康、文明、和谐的校园环境，大力促进校园特色文化建设，增强德育工作的实效性。? 二、总体目标：?? 1、第一阶段：全体学生能背诵《弟子规》、理解弟子规。形成浓厚《弟子规》文化学习氛围，提高学生的综合学习能力。 2、第二阶段：通过系列学习，让学生懂得并学会：一学会去感恩。让每位学生深刻体会父母、师长的养育、培养之恩，学会感恩，学会做人。二养成好习惯。要根据学生年龄特点，从身边小事做起，让学生养成良好的学习、生活习惯。三提高礼仪修养。制订学生、教师在校日常礼仪规范，通过多形式的礼仪教育活动，提升师生的礼仪素养和文明水平。四懂得诚信为人。教育学生从小做一个诚实守信的人。?? ??三、活动内容?? 1、全面动员，广泛宣传《弟子规》教育活动。?? ①、学校把《弟子规》教育纳入德育课程，利用早读、班会、专门课程宣传讲读《弟子规》；通过大课间活动、开主题班会、组织学生办黑板报、手抄报等多种形式，使学生做到能背诵《弟子规》。??②、通过悬挂标语和宣传栏等宣传渠道，大力宣传《弟子规》的具体内容和学习贯彻的现实意义，广泛开展宣传活动，营造浓厚的活动氛围。③、利用校园广播播放《弟子规》的歌曲，启迪学生的心灵，陶冶学生的道德情操。?? 2、不仅要重视《弟子规》的学习，更要重视践行。要求学生在学习《弟子规》过程中重实践、重行动，召开初一初二家长会，把《弟子规》践行表发给家长，要求家长每天监督孩子对照《弟子规》的内容是否能用行动来践行，作出如实的评价，每周一总结，然后把表交回学校。?? 3、培养学生养成养成良好的日常行为习惯。结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，从学生的日常行为规范和养成教育方面抓起，教育他们养成孝敬父母、尊敬老师、团结同学、爱护公物、珍惜粮食，见到老师和客人养成鞠躬问好的好习惯，提高学生的道德素养。?? 4、发挥家长委员会积极作用。为了提高《弟子规》教育的质量，建立学校、家庭、社会三结合育人联系网，加强与家长沟通；利用微信公众号、班级群、家长会，宣传《弟子规》教育知识，指导家庭教育工作，帮助家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平，使学校教育、家庭教育、社会教育有机的结合，为学生的幸福人生奠定良好基础；让更多的家长加入到《弟子规》学习教育活动中来，与家长共同探讨学习《弟子规》教育实践活动的效果，形成家校共同教育的合力。?? 5、推动校园文化建设，丰富和活跃校园文化生活，发挥校园文化的育人作用。利用传统节假日开展以感恩教育为主题的系列文化活动：举行以“孝亲尊师”为主题的校园才艺比赛、书画展示、评选“诚实守信好少年”、《弟子规》学习实践征文比赛等活动；“五四”，开展颂党恩、唱祖国为主题的大合唱比赛，营造和谐文明的文化氛围，创建文明校园、书香校园、和谐校园。?? 四、活动步骤?? 1、宣传发动阶段（11?月13?日——??11月24??日）?? （1）、全面动员，广泛宣传。利用班主任会、家长会、微信群等载体，对师生进行宣传动员，大力宣传《弟子规》的内容和教育活动的重要意义，营造浓厚的活动氛围。?? （2）、各班组织学生学习《弟子规》，并向学生明确诵读《弟子规》的意义，提出开展诵读《弟子规》的活动要求。召开一次以学习诵读《弟子规》为主题的班会，向学生宣传学习《弟子规》的意义。?? （3）充分利用家长会和八中德育的联系平台，对家长做好《弟子规》学习意义介绍等工作，争取家长的支持，并配合好学校活动的开展。????? ?2、学习理解阶段（??11月27日——??5月1日）?? ??????（1）、认真做好对《弟子规》的学习理解，扎实做好“两个一”。???? ??①、每日一读。各班根据学生的年龄、认知特点和接受能力，制定科学合理的诵读计划，在规定的时间内明确学生每日的诵读量，教师做好解读和检查工作。在学校，老师和学生共同读；在家中，学生和父母共同读。用各种形式，确保在理解的基础上熟练背诵。?? ????②、每周一查。在诵读理解的基础上，对照诵读内容，每周开展一次检查活动，可以是自查，也可以是同学、师生之间的互查，纠正自身和周围不恰当