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现代文阅读——句（段）的作用 开头句（段）的作用 一般从内容和结构两方面作答。 结构上作用：1.总领全文，引出下文；2.开篇点题，照应题目；3.为下文……作铺垫（埋下伏笔）；与下文……形成对比（相照应） 内容上作用：1.点明文章主题；2.交代事件发生的环境或背景；3.渲染了……气氛；4.设置悬念，激发读者阅读兴趣；5.为全文奠定感情基础等。 答题模式一般是：先概括开头句（段）的内容，然后分析其作用。 “东京也无非是这样”一句中的“无非”怎样理解？“这样”具体指什么？这句话有何作用？ “无非”是“只不过，不外乎”的意思，“这样”指下文中国留学生表现的种种堕落行径。这句话表达了作者对东京的失望，更准确地说，是对东京中国留学生的强烈不满。 这一句总领前三段，引出下文对中国留学生的描写；为第3段 “到别的地方去看看”埋下伏笔。 中间句（段）的作用 一般从内容和结构两方面回答。 内容上：要概括叙述的事件，描写的事物，抒发的感情； 结构上：往往起过渡、照应、铺垫等作用。 答题一般模式：“这段（句）承接上文……，引起下文……，本句（段）起了过渡作用”或 “与……照应”；“为……作铺垫”。 第三段在结构和内容上有什么作用？ 结构上：承上启上，巧妙自然地由东京的生活过渡到了仙台的生活。 内容上：单句成段起突出强调作用。强调作者对东京的厌恶，去意决绝，引出下文去仙台的内容，与第1段“东京也无非是这样”前后照应。 结尾句（段）的作用 结构上的作用：1.总结全文；2.首尾照应，使文章结构完整；3.照应题目或回应前文。 在内容方面的作用：直白类的结尾作用一般是：1.画龙点睛、点明事件的意义，卒章显志，点明中心；2.深化、升华主旨，抒发作者某种感悟或者情感。 含蓄类的结尾作用一般是：1.使文章在表达上显得委婉含蓄，发人生省；2.文章戛然而止，言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力；3.暗示主题，强化了作者的感情。 在分析时，要仔细阅读文章，对照常用的作用的作用，结合文章最后一句（段）内容进行，从而得出答案。 “良心发现”指什么？结尾句有怎样的作用？ “良心发现”指“我”热爱祖国、勇于斗争的思想受到触动。 作用：结尾句总结全文，表明藤野先生严谨的学术精神及高尚的品格，成为已是文学家的作者的精神动力，激励作者用文字“拯救国民灵魂”。同时，这个结尾句还把怀念藤野先生之情和爱国思想融合在一起，把对往事的回忆与现实的斗争融合在一起。这个结尾句深化了主题，增强了文章的战斗力。 内容是否偏离分析题 判断某个内容是否离题，首先要明白所判断的主要内容是什么，其次要明白全文的主旨是什么，最后还要明白这两者之间的关系是一致的还是矛盾的。所有的内容安排都是为中心服务的，如果发现这一内容可以突出文章主旨甚至更深入，就是切合题意；如果与主旨冲突，就是离题。需要注意的是，此类试题的答案一般是不离题。 作者为什么要写自己在仙台受到的优待，这是否偏离主题？为什么？ 这部分内容并未偏离主题。作者在仙台所受到的优待，看似是“物以稀为贵”，其实是表现日本普通人民的友好和热情，为下文热心的藤野先生出场作铺垫，正面衬托了藤野先生的品质，所以不离题。