《数字图形创意》课程教学大纲.docVIP

《数字图形创意》课程教学大纲 第一部分　大纲说明 一、课程的性质和任务 本课程是数字媒体设计与制作专业的一门选修课，主要让学生学会使用计算机进行图形设计。课程的主要任务包括：较详细地介绍数字图形基础知识，学习并掌握Corel DRAW 软件的初步技法，包括Corel DRAW 快速入门、CorelDRAW菜单命令和CorelDRAW工具箱的使用；讲述数字图形的基础造型、数字图形的造型手段、图形的创意法则与表现；教会学生使用Corel DRAW图形设计工具；进行数字图形绘制功能练习、数字图形质感练习、数字图形创意设计。 二、课程的目的和要求 通过本课程的学习，主要培养学生应用计算机设计数字图形的能力。要求学生掌握数字图形的基础知识，了解以矢量图存在的数字图形和以点阵图存在的数字图形，学会计算机矢量图形软CorelDRAW的使用方法，了解数字图形的造型手段和创意法则、创意表现；学会较熟练地利用CorelDRAW软件进行数字图形的创意设计。 三、课程内容的教学要求 本课程内容的教学要求分为“掌握、学会、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作；“学会”表示能够进行操作但不够熟练；“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。 第二部分　教学媒体和教学建议 一、学时分配 本课程为模块化结构设计，课内学时为90学时（5学分），其中必须完成的学时包括：IP课件25学时，上机实验34时，定期辅导31学时。 教学内容 IP课件学时 实验学时 定期辅导 一、数字图形基础知识 1 2 1 二、CorelDRAW 快速入门 1 1 1 三、CorelDRAW菜单命令 4 4 4 四、CorelDRAW工具箱的使用 6 6 4 五、数字图形的视觉特征 1 2 2 六、数字图形的造型手段 1 2 2 七、图形创意的法则与表现 2 2 3 八、数字图形绘制功能练习 3 5 3 九、数字图形质感练习 2 4 4 十、数字图形创意设计实务 4 6 6 合计 25 34 31 二、教学媒体 文字教材：文字教材采用合一型模块化结构，每一模块均包括教学内容、教学辅导、导学内容和上机实验四部分内容。 模块1 (( 数字图形基础知识 模块2 (( Corel DRAW 快速入门 模块3 (( CorelDRAW菜单命令 模块4 (( CorelDRAW工具箱的使用 模块5 (( 数字图形的视觉特征 模块6 (( 数字图形的造型手段 模块7 (( 图形创意的法则与表现 模块8 (( 数字图形绘制功能练习 模块9 (( 数字图形质感练习 模块10 (( 数字图形创意设计实务 IP课件：本课程配有适合自主学习的系统讲授IP课件，主要按知识点设计的案例模块式讲座的教学方式。 三、考试 本课程考试方式采用闭卷考试。 考试的形式分为两种：一是文字题，有客观选择题和主观问答题；二是用计算机绘图软件进行图形创意设计。 文字题的考试内容包含教学要求层次的大致比例为： 层次 比例 了解 约10％ 学会 40％～50％ 掌握 40％～50％ 四、教学和实验设备建议 本课程所采用的模块化结构能够适应不同专业学生的要求，为了达到教学目的、统一培养规格和统一考试要求，建议教学机构按下列规定选择安排教学。 本课程所提供的音像教材为CAI教学光盘或网络IP课程，教学单位可根据自有设备和条件组织教学。 实验设备单机最低配置：CPU为赛扬450、内存128 MB。建议单机配置：CPU为奔腾Ⅲ 500、内存128 MB以上，并宽带联入因特网。 第三部分　教学内容和教学要求 第一章　数字图形基础知识 一、教学内容 以矢量图存在的数字图形，图元，矢量图的组成，矢量图的优、缺点；以点阵图存在的数字图形，像素，点阵图的组织，点阵图的优、缺点；点阵图的分辨率，矢量图的分辨率。 本章的重点是点阵图的分辨率和矢量图的分辨率。难点是分辨率与像素、尺寸的关系。 二、教学要求 掌握矢量图形的构成及优、缺点；掌握点阵图形的构成及优、缺点；掌握矢量图形和点阵图形的分辨率知识。 第二章　Corel DRAW 快速入门 一、教学内容 中文版CorelDRAW 12的界面，选项和自定义命令，向调色板中添加颜色，利用属性栏设置页面，利用菜单栏设置页面。 本章的重点是系统优化。难点是页面基本设置。 二、教学要求 掌握CorelDRAW 12 界面的基本操作，了解各种主要的系统优化，掌握属性栏、菜单栏等页面基本设置方法。 第三章　CorelDRAW菜单命令 一、教学内容 CorelDRAW 12的下拉式菜单的内容：包括文件菜单，编辑菜单，查看菜单，版面菜单，排列菜单，效果菜单，位图菜单，文本菜单，工具菜单。 本章的重点是排列菜单和文本菜单。难点是位