《市场营销策划》课程标准 - 重庆工商职业学院.docVIP

《市场营销策划》课程标准 课程名称：市场营销策划 适用专业：高职高专市场营销类专业 总学时数：60学时（实践课学时数：20学时） 总学分数：3学分 一、课程概述 （一）课程性质 市场营销策划是一门应用性很强的课程。本课程以企业营销运作为主线，以企业营销活动程序及各环节操作规程为基础，研究在特定的营销环境中，企业通过为实现营销目标，以产品、价格、渠道、促销为主要工具的营销策略制定及其客观规律性。该课程的功能在于让学生能分析、设计、执行企业市场营销活动过程中的常规性市场策划，使学生具备从事市场营销策划具体业务工作的核心职业能力。 本课程属于高职高专市场营销类专业的核心课程，对专业人才培养目标的实现起到主干作用。 （二）课程定位 市场营销策划的基本原理与方法是分析与解决企业营销问题的有效手段，市场营销策划知识的了解、理解和应用是培养专业职业能力的基础。通过学习市场营销策划知识，有助于职业岗位（群）所需要的策划认知、创意具备、市场调研、产品策划、价格策划、渠道策划、促销策划等职业专门技术能力和超越具体职业的、可广泛迁移的职业关键能力与素质培养。 市场营销策划教学秉承“知识、能力、素质”三位一体的理念，其中职业岗位（群）所需要的能力是主线，素质教育融合在知识学习和能力培养的过程之中。市场营销策划教学内容定位为：必需够用的专业理论知识，职业鲜明的专门技术能力和广泛迁移的职业关键能力与素质。 在市场营销策划的课程设置中，本课程的前续课程有：市场营销、管理学基础、统计基础、财会基础、消费者行为分析、市场调研与分析；并行与后续课程有：现代推销技术、广告实务、服务营销、促销策划、促销技能训练、商场促销策划、销售管理、品牌营销等等。 （三）课程设计理念 本课程设计以培养职业能力为核心，以工作实践为主线，以工作过程（项目）为导向，用任务进行驱动，建立以行动（工作）体系为框架的现代课程结构，结合实际策划工作需要，重新序化课程内容，构建模块化的课程体系，做到理论讲授与实践引导的并重。课程设计通过“知识理论、方法规则、实战案例、工作任务” 四位一体的构建理念，从学生的本位知识与关键能力培养出发，逐渐向学生的职业技术能力具备与可广泛迁移的职业素养形成深入，切实提升学生对专业知识的综合应用能力和实际动手能力。 二、课程目标 （一）专业理论知识目标 掌握市场营销策划的流程及其各种策划方案侧重点和内容，并能制定具体的市场调研策划、营销战略规划、产品上市及品牌策划、营销策略组合策划和创新性营销活动策划等方面的策划技能。 （二）职业专门技术能力目标 1．文字表达技能； 2．营销创新技能； 3．市场洞察技能； 4．策划运作技能； 5．营销管理技能。 （三）职业关键能力目标 1．创意性思维能力与及时应变能力； 2．深度洞察能力； 3．沟通协调能力； 4．数据分析能力； 5．策划执行能力。 （四）职业资格国家职业资格国家职业资格国家职业资格营销策划创意营销策划创意策划方法学陈火金著中国经济出版社1999.10策划原理与实务冷兆松，刘向前主编经济管理出版社2003.5营销策划:原理与实务董丛文主编科学出版社2004营销策划叶万春等编著清华大学出版社2005.1定位:头脑争夺战(美)里斯(Al Ries),特劳特(Trout)著中国财政经济出版社2002.1整合营销传播:创造企业价值的五大关键步骤唐舒尔茨,海蒂舒尔茨著中国财政经济出版社2005 黄彪（鼎力（重庆）地产顾问有限公司） 陈颖波（重庆丝爽卫生用品有限公司） 编制单位：市场营销教研室 编制日期：2011年8月22日 前续课程 市场营销 统计基础 管理学基础 财会基础 消费者行为分析 市场调研与分析 后续与并行课程 现代推销技术 广告实务 服务营销 促销策划 促销技能训练 商场促销策划 销售管理 品牌营销 市场营销策划