求原夕会(周四)(修改).docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 58 求原夕会“周四健” 【设计思路】 现在的孩子大部分都是独生子女，是父母的掌中宝、心头肉，但是生活中却存在着很多危险因素，安全隐患，可很多孩子却不明白危险所在，不了解怎么样让自己脱离险境。俗话说：“安全责任，重于泰山。”针对这样的情况，加强学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，已经迫在眉睫。 当今社会竞争激烈，社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战，社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。因此，让同学们懂得不但要有强健的体魄，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力，才能够成为一个真正意义上健康、合格的小学生。 小学低年段的总目标包括：懂得基本的安全常识，树立热爱集体的意识，学会基本的交通安全常识。另外，在危险中，能够在危险中学会基本的应急措施，树立自信、诚实的“求原少年”形象。 小学中年段的总目标包括：懂得基本的居家安全知识，学会掌控自己的情绪，并了解安全出行的基本注意点。在下半学期，开始产生“溯源”的意识，探求生命的来源，能与同伴和谐相处，学会做一个“至真”“至善”的“求原少年”。 小学高年段的总目标包括：在自然灾害面前，能够坦然面对，学会一些基本的应对方法，能够和父母、老师进行顺利的交谈，并学会个人基本防护方法。高年段的学生，应该懂担当，有责任，做一个“至清”、“至远”的好少年；网络时代，要能科学、合理上网，做一个阳光、健康的“求原少年”。 周四夕会目录总表 年段主题教育内容备注低年段 上半学年求原少年懂常识我会独自回家我会独自在家课间文明游戏我是光荣井小娃我会交朋友我爱我的学校求原少年重安全交通标志我认识红绿灯，我了解我会过马路下半学年求原少年会应急学会打应急电话地震中能自救火灾中能求生求原少年很自信今天，我举手了我是合格的小学生求原少年讲诚信不随便拿别人的东西拾到东西要交还中年段 上半学年求原少年讲安全安全使用电器预防家庭烫伤我的成长我做主成长烦恼大家说我会管住自己我的情绪我掌控安全出行我能行文明乘坐公交车旅游外出保安全下半学年生命真可贵我从哪里来欣赏自己感恩父母打造和谐生活同伴友好相处远亲不如近邻我为班级添光彩真诚陪伴你我不隐瞒错误不懂不装懂高年段 上半学年 直面自然灾害洪水来了怎么办台风来临会自救地震面前怎么办沟通连接你我老师，请听我说爸爸、妈妈，我想对你说男孩，女孩学会个人防护遇到坏人怎么办陌生人敲门巧应对安全骑自行车上下学结伴出行注意事项下半学年求原少年有担当犯错了，不可怕寻找身边的“责任心”我的学习我负责网络防护我也会谨慎网络聊天不沉迷网络游戏我会控制上网时间给生活一个微笑失败并不可怕为他人喝彩正视自己的优、缺点 低年段上半学年 主题一 求原少年懂常识 夕会一 我会独自回家 教学目标： 学会独自回家，培养小朋友做“至能”的好少年； 了解课间玩耍时的注意点，渗透安全意识。 一、导入 小朋友，你们已经是小学生了，你们会独自回家吗？也许现在我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶因为担心我们的安全还不放心让我们独自回家，但我们也应该学会独自回家，关键时候就不怕了。 二、交流明理 1.我们班有没有同学有个独自回家的经历。（若有，表扬） 2.独自回家时，我们应注意什么呢？ （1）小组讨论。 （2）大组交流： ①放学以后要及时回家，不在外逗留。 ②路上要注意交通安全，遵守交通规则。 ③不能跟陌生人走，即使是问路的也不行。 ④不要吃陌生人的食物。 三、延伸 学会独自回家，可以减轻父母的负担，也可以培养自己的独立能力，但同时更要注意安全。 夕会二 我会独自在家 教学目标： 学会独自在家，做一个勇敢的好孩子； 能够合理安排自己在家的时间，做一个让爸爸妈妈放心的孩子。 一、导入 小朋友，昨天我们通过讨论，知道了一个人该如何回家，那么回家后，如果家里只有自己一个人，我们又该注意什么呢？ 二、交流明理 1.交流：但我们一人在家时要注意什么？ （1）独自在家时有陌生人来不能轻易开门。 （2）独自在家时不能随意摆弄家里的电器。 （3）在阳台上玩耍时离护栏要有一定的距离。 （4）不能趴在阳台或