必修一人教版 3.3 合理利用水资源(共45张PPT).pptVIP

符合欧盟饮用水标准 能有效去除对人体有害的各类杂质（如泥沙、红虫、铁锈）、余氯、细菌、重金属等，滤出至清至纯的净水； ●　采用中华养生智慧，添加矿物质、微量元素，带来呈负电位和弱碱性的健康活水。 世界水资源短缺而分布不平衡 人口增长经济迅速发展 水资源的供需矛盾突出 合理利用 开源 节流 合理开发地下水 修筑水库 跨流域调水 海水淡化 人工增雨 节水意识和行动 改进灌溉技术 提高水的利用率 控制污染 第三节水资源的合理利用一、水资源的概念及其分布1、衡量水资源丰富程度的主要指标 多年平均径流总量2、影响水资源分布的因素 降水量的空间分布（世界、我国）二、水资源与人类社会三、合理利用水资源 1、造成水资源紧缺的原因：2、水资源的合理利用和保护：开源+节流 寻找替代水源，包括以虚拟水形式进口水量（粮食贸易）、减小个人的水足迹等 例如约旦和以色列等干旱国家为缓解自身水资源压力，主要出口消耗单位水量小而产生高收益的农作物（如椰枣和葡萄），进口高水分农作物（虚拟水）。 消费模式特别是日常饮食对水足迹也有较大的影响，例如小麦耗水量远小于水稻，生产同等重量的禽产品所需粮食仅是畜产品的一半，因此多吃面食、少吃畜类就相当于在节水。 0% 20% 40% 60% 80% 农业灌溉水的有效利用率 我国 发达国家 0% 20% 40% 60% 80% 工业用水的重复利用率 南水北调东线枢纽工程－江都抽水站 三峡水利枢纽工程 喷灌 滴灌 新疆棉田的滴灌 看中东地图思考 以色列 地中海沿岸有少量的地中海气候，降水稍多；大部分地区是热带沙漠气候，常年干旱少雨，这样的自然环境是不适合发展农业的。 请同学们根据以色列的位置，判断它的气候类型? 1、那么，以色列是如何把水资源由“少”变“多”的？ 科学技术的强大力量。 阅读教材思考： 以色列通过“开源”和“节流”，使水资源由“少”变“多”。“开源”的方法是海水淡化；“节流”的方法是发展滴灌技术，提高水资源的利用效率。 2、从以色列发展农业的奇迹中，同学们感受到了什么？ 看中亚地图熟悉咸海的位置 咸海 1960年 1987年 2000年 咸海的忧虑？ 2、导致咸海面积不断缩小的原因是什么？ 结合教材思考下列问题： 1、咸海的“忧虑”指的是什么？ 3、导致咸海面积不断缩小给当地的生态环境带来了哪些问题？ 从20世纪60年代以来，咸海面积不断缩小。 咸海面积不断缩小的原因有自然原因，但主要人为原因，主要是因为人类无节制地灌溉，特别是从咸海的两大入湖河流——锡尔河和阿姆河中提水，导致咸海水量大减，湖面面积不断缩少。 咸海面积不断缩小，使该地区大量动物物种灭绝，位于咸海湖滨的城镇出现饮用水短缺问题，传统的渔业衰落导致失业和其他社会问题。 地球有“水的星球”之称,水又是可再生资源,为什么许多国家和地区闹“ 水荒”呢? 崂山水 青岛啤酒 水是酒的血，名酿必有佳泉。崂山水制作出青岛人自豪、全世界惊叹的青岛啤酒。 水很重要吗？ 我们很缺水吗？ 海洋里不是有很多水吗？ 我们家好像从不缺水呀？ 难道获嘉也需要节约水吗？ 南方那么多雨还会缺水？！ 我想节约用水，但我该怎么做？ 一.水资源及其分布 1.水资源定义： a.广义： b.狭义： 包括水圈内的水体总量 陆地上目前人类所能利用的淡水资源 目前人类比较容易利用的淡水资源主要有哪些？ 思考 2.淡水资源储量： 人们比较常利用的淡水资源储量只占全球水体总量的十万分之七。 3.全球水资源的分布 a.衡量指标： 多年平均径流总量 b.世界水资源分布 六大洲： 国 家： 亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋洲 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国、印度 c.地区差异： 降水量大、水循环活跃的地区，水资源丰富； 降水量小、水循环不活跃的地区，水资源贫乏。 我国降水量的分布呈现 自东南向西北递减的趋势, 我国水资源的空间分布具 有南多北少、东多西少的 特点 从图中我们可以看出,我国降水量的地区分布存在怎样的差异? 我国水资源的季节分布 找出季节分布共同点: 夏秋多，冬春少。 4、我国水资源的特点 数量上：总量丰富，人均不足 分布上： 空间分布 东多西少，南多北少 时间分布 夏秋多，冬春少；年际变化大 时空不均 二. 水资源与人类社会 1．数量会影响经济活动规模的大小。 ２．质量会影响一个地区经济活动的效益。 ３．生产力条件不同，水资源的数量、质量对人类社会的的影响程度不同。 三. 合理利用水资源 1. 水资源危机 关于全球水资源危机问题，其根本原因在于水资源时空分布不均，而人类活动例如利用水资源的方式、生产力布局不均、浪费和污染等则加剧了水