主题活动网络图：.docVIP

主题活动网络图： 与主题网络图相配合地主题互动环境板块： 区域布置： 1．语言区： （1）中国的四大发明、丝绸之路、长城、兵马俑等图片书籍，让幼儿了解古代中国，感受我们的祖先伟大了不起。 （2）能干的中国人：可用图画的形式展示中国人现在在体育、科学、航天、等方面作出的卓越贡献。 （3）民族特色介绍的书籍，让幼儿进一步了解中国是个多民族国家。 （4）教师为幼儿准备录音机.请幼儿说一说自己的老家是哪里的？有什么特色，然后录下来.可请幼儿带自己家乡的服装、特产、说一说家乡话。然后录下来。 （5）师生共同收集祖国各地名胜风景图片，照片，自制“小话筒”“电视机”。 （6）让幼儿扮演电视节目主持人，主持龙娃娃天下的节目，轮流介绍照片与图片上的名胜风景，丰富幼儿对祖国的认识。 2. 美工区： （1）各种绘画材料（蜡笔、水彩笔、水粉、墨汁等），让幼儿画国旗、长城等有代表性的国家标志。 （2）在纸扇上绘画，画脸谱。 （3）学做剪纸，培养对书法的兴趣。 （4）提供幼儿动手造纸的实验活动（将报纸用水泡后，放在细网布上，放均匀，再在上面放一块布，用重物压住，过一段时间后，将布和重物拿掉，网布上的纸就形成了，可吹干.各种民族服饰和装饰图片，进行民族娃娃粘贴。 （5）各种废旧品（勺子、碟子、纸盒、竹签等），模仿发明家活动。 （6）提供各种质地的彩色纸，剪刀，糨糊等，引导幼儿学习制作拉花，彩带等装饰物，装扮国庆的教室。 （7）提供正方形挂历纸，或白色铅画纸，水彩笔，蜡笔，学习折新疆帽，并进行个性化装饰，能力强的幼儿将帽沿四边对称装饰。 （8）提供大张长方形挂历纸，彩条的泡沫纸，棉签，颜料，糨糊，抹布，引导幼儿学做西藏裙，注意色彩搭配，粘贴平整。 （9）提供白色废旧硬卡纸，塑料片，泡沫，彩笔，引导幼儿制作奖牌，步骤：1.引导幼儿用多种方法在废旧硬卡纸上剪出圆形。（沿线剪，用瓶盖，小杯口等描圆）2.引导幼儿自行设计奖牍的牍面。 （10）提供国画颜料，毛笔，宣纸等引导幼儿学习画国画熊猫。 （11）提供椭圆形铅画纸，油画棒引导幼儿大胆设计脸谱。 （12）提供少数民族娃娃复印单，彩笔，油画棒，引导幼儿绘“天安门”“摘葡萄”“给民族娃娃穿漂亮衣服”等。 3．益智区： （1）穿着民族衣服的娃娃民间玩具、食品、特色手工、刺绣、泥娃、玩具熊猫等，设置一条文化街，让幼儿感受我们国家是一个多民族的大家庭，物质文化丰富多彩。 （2）中国地图、长城等具中国代表性的物象拼图。 （3）长城、山川河流等迷宫。 （4）提供中国象棋引导幼儿学习下中国象棋。 （5）提供三级分类板，各种大小，颜色与图形的标志小卡片若干，让幼儿练习进行对实物的三级分类。 （6）提供分合号，数卡，雪花片，纽扣，纸，笔等，让幼儿练习5以内数的分合。 4．科学区： （1）收集各种质地的纸，引导幼儿感知纸质的厚薄。折叠成小桥，放上小玩具汽车等感知，探索不同的纸质承受力的不同。 （2）提供废旧报纸，塑料盆，塑料筐（托模型用）颜料，毛笔等，指导幼儿用水将废报纸在塑料盆里打成浆，再将纸浆贴在塑料小筐的内壁，做成小纸盒纸制品。 （3）引导幼儿将收集来的各种祖国特产（实物，图片等）分类，布置祖国特产展，对能力弱的幼儿教师指导其先学会归类。 5、建构区： （1）各种形状的积木，祖国的著名建筑物的图片，布置张贴于区角中。（主要有：天安门，长城等） （2）引导幼儿合理使用建筑材料，练习搭建天安门，长城等建筑。 （3）学习分工与合作，能力稍强的幼儿可作组长学习分工。 亲子加油站： 1)致家长的一封信 尊敬的家长： 您好！ 为了在孩子的心中播下“热爱祖国”的种子，我们有必要让幼儿了解更多的中国文化，有必要让孩子们知道，自己身为一个中国人是何等的骄傲，何等的自豪。 中国是个历史悠久的国家，古代的“四大发明”，现代的“神州六号”；古代的“丝绸之路”，现代的“奥运圣火传递”等等。 我们应该让孩子们了解这一切都是中国人的荣耀；并让他们知道，只有黑眼睛，黄皮肤的自己，才是最可爱的。 希望家长和孩子们一起参与到我们的“中国之旅”，为我们提供丰富的学习资源！在家多为孩子讲讲有关中国地理、物资、人文、历史等等方面您所了解的常识。 中国的繁荣昌盛，强国富民的重任，将系在我们的孩子们身上。让我们用我们有限的精力去引导孩子们进一步了解、热爱的中国文化吧！我们相信“有爱就有力量”。“爱国”的种子会迸发出无穷的力量！ 2)亲子作业单 我去过的中国名胜古迹: 您有与孩子一起去旅游吗?您有和孩子一起去看故宫,爬长城吗?您有何孩子一起在兵马俑里找找与自己相似的那张脸吗? 中国古代建筑如此雄伟,如果您没有与孩子一起亲眼见过,那么就请您与孩子一起收集它们的图片和资料,与我们