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中学政教处2010-2011学年第一学期工作计划 一、指导思想 　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以落实开展“品德教育、法纪教育和安全教育”三项教育活动为德育工作的重点。坚持以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，大力弘扬爱国主义教育，深入研究德育工作的新情况、新问题，努力把握德育工作规律，力争在德育科研、德育队伍、德育模式、德育文化四大模块上积极构建育人新体系。坚持把德育工作放在首位，通过不断创新、整合德育资源，切实加强德育队伍建设；深化主题，广泛开展道德实践活动，进一步强化综合治理，狠抓学生基础文明养成教育，创建优良的育人环境，进一步发展我校德育工作特色，开创德育工作新局面，努力构建和谐校园，促进优良校风的形成。 二、工作 1、全面开展落实“品德教育、法纪教育和安全教育”三项教育活动； 2、加大班主任培训、培养工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍； 3、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育； 4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作； 5、不断改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质； 6、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。提倡全员育人、全程育人，注重过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性； 7、深化德育科研，构建学校德育课程体系，形成具有本校特色的校本课程，提升我校的德育品位与档次；加强制度建设，使我校德育工作科学、规范，各项工作有章可循。 三、（）加强德育队伍建设，提高管理水平 1、充分发挥年作用，强化年德育功能。各年制定活动计划，积极开展活动，年长要协调各班工作，处理好年事务。加强进一步完善对班主任的考核细则，完善班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依召开班主任工作经验交流会，对新班主任加强指导。实施新老班主任挂钩制度，要严于律己，做到师德模范，绝对禁止体罚和变相体罚班主任要增强资料积累意识，认真填写《班主任工作手册》，对参加各项活动的名单及取得成绩，活动掠影，专题研究，班级日志等都要有意识的积累。3、加强对学生干部的培养，健全学生会组织。提高德育工作的科学性。坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断提高学生道德素养。各班要抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起开学初，抓好课间追逐嬉闹、乱抛纸屑、随地吐痰、用脚蹬墙等不行为的纠正，要求学生自备废物袋，自查自纠。各班要设立文明督察小组，对本班各项情况进行自查，每天记载好人好事和违纪事件，采用量化管理，开展一事一评，及时表彰先进，批评后进，抓好全班均衡发展。　　2、—门卫、宿舍管理员—学生等的互评，按照班级量化评比情况和年级分层次情况将进行综合考核，进行表扬、表彰和推选先进。　　4、加强校园文化建设，建设。宿舍环境布置，张贴名人画像和名言警句，定期出好板报，用好宣传橱窗，美化校园环境，树立正确的审美观，培养学生高尚情操。各班定期表彰文明个人，学校大力表彰文明程度高的班级、及时总结，推广好的做法和经验，大力表彰三好生、品学兼优生、优秀学生干部等严格升国旗制度深入学习、宣传国旗法，，坚持典型引路各班要树立自己的典型，选出各方面的，，实行流动制，激励学生努力向上，注重发现发展学生各方面的特长，勇攀科学文明高峰，全面提高素质。  、深入实施体育艺术“2+1”工程。认真落实教育部、国家体育总局、共青团中央，积极开展“学生阳光体育运动”和阳光伙伴活动，积极推进体育大课间活动，广泛开展有特色的群众性青春健身运动重视学生身体素质，促进学生每天锻炼一小时活动的全面普及，将体育锻炼与健康状况作为学生成长记录的重要内容，列入学生档案，作为学生毕业、升学的重要依据。 坚持不放松毕业班思想工作。班主任更应把育人放在首位，教育毕业班学生应成为遵章守纪的模范，要为各年级做出榜样，要注意教育对象的个体特殊性，对个别自由散漫，纪律涣散的要给予特别的关注。师生均要明确只有先成人才能后成才的观念 1．抓检查落实。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设。政教处加强督促，实施师生双轨检查，对学生自行车、卫生打扫、两课两操、黑板报、食堂就餐、宿舍 管理等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。 2．加强对学生的日常行为量化考核，认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。 3．加强对值班班主任和护导师的监督，保证值日的效果和职责的落实，并对检查结果及时公布 ，