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《环境催化》教学大纲 课程码：0703316016 课程名称： 英文名称：Environmental Catalysis 学 分： 总 学 时： 讲课学时： 实验学时： 适用对象适用于本科环境工程专业 先修课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学 学生自主学习时数建议：16 一、课程的性质、教学目的 二、课程基本要求 三、教学内容及要求 第一部分为基础原理，包括第一、第二和第三章。第一章绪论，概述催化科学及学科的发展。第二章催化作用与催化剂，论述催化作用的基本原理和特征，对工业催化剂的基本要求。强调催化作用对化学反应的专一性和热力学平衡原理对催化作用的制约。第三章吸附作用与多相催化，为多相催化过程的理论分析和研究打下基础。 第二部分详尽地介绍各类催化剂及其催化作用。包括酸碱催化，分子筛催化，金属催化，络合催化，金属氧化物、硫化物和复合氧化物催化剂及其催化作用原理等。 最后花一定篇幅简介工业催化的新进展与应用。 1、教学内容 详细介绍催化剂历史与未来。 2、重点和难点： 了解催化剂的发展过程及其在工业中的应用背景。 第二章 催化作用与催化剂 1、教学内容 （1）催化作用的定义与特征； （2）催化剂的组成与功能； （3）对工业催化剂的要求； （4） 催化体系的分类。 2、重点和难点： （1）重点：了解催化剂的定义； （2）难点：理解催化剂的组成与工业化要求之间的关系。 第三章 吸附作用与多相催化 1、教学内容 （1）多相催化的反应步骤； （2）吸附等温线； （3）金属表面上的化学吸附； （4）氧化物表面上的化学吸附。 2、重点和难点： （1）重点：了解多相催化的概念及其特征；了解等温吸附的过程及其数学处理过程； （2）难点：理解金属和氧化物表面的吸附过程。 第四章 各类催化剂及其催化作用 1、教学内容 （1）酸碱催化剂及其催化作用 （2）分子筛催化剂及其催化作用 （3）金属催化剂及其催化作用 （4）金属氧化物和硫化物催化剂及其催化作用 （5）络合催化剂及其催化作用 2、重点和难点： （1）重点：了解酸碱催化剂的概念及其催化机理 （2）难点：掌握氧化物、硫化物、络合物在催化中的应用 第五章 环境保护催化与环境友好催化 1、教学内容 （1）环境经济的提出和环境友好概念； （2）空气污染治理的催化技术； （3）工业废液的催化净化技术； （4）大气保护与催化技术； （5）环境友好的催化技术； （6）光催化在环境科学中的应用和光催化环保功能材料。 2、重点和难点： （1）重点：理解空气污染治理和废液催化净化技术； （2）难点：掌握环境友好催化技术的应用。 四、实践环节 见实验 五、课外习题及课程讨论 为达到本课程的教学基本要求，课外习题（包括自测题）不应少于20题。 六、教学方法与手段 本课程采用板书进行课堂教学。 七、各教学环节学时分配说明 该课程设立专门实验环节，此处仅列举理论课程课时数。 章节（或内容） 讲课 习题课 讨论课 实验 其它 2 1 第二章 催化作用与催化剂 4 2 第三章 吸附作用与多相催化 8 4 第四章 各类催化剂及其催化作用 8 4 第五章 环境保护催化与环境友好催化 10 5 合计 16 八、 学完每章内容后学生应及时复习并完成课后作业 九、考核方式与成绩评定标准 本课程为考试或考查课程，期末考试为闭卷笔试。学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩（占70%）两部分构成。 、教材及主要参考资料 教 材： 《环境催化》 北京 科学出版社 200黄仲涛 主编 工业催化 北京 化学工业出版社 2nd 2006 参考资料： 甄开吉 等编著 《催化作用基础》 北京：科学出版社3th 2005.2 李容生等编著催化作用基础北京 科学出版社，1990 大纲制订人： 大纲审定人：吴功德制订日期：201-05-21 《环境催化实验》教学大纲 一、实验教学目标与基本要求 实验是为环境工程专业本科生开设的。学生在学习课程的基础上，通过本实验课程的学习和操作，使学生巩固和加深所学的基本知识，训练学生正确掌握实验操作技能，培养学生分析和解决问题的能力；通过催化剂的制备技术，拓宽与发展工程实验的内容和可操作性；培养学生的创造性思维方法、理论联系实际的学风与严谨的科学实验态度，提高实践动手能力；并养成严肃认真，实事求是的科学态