电视解说词的写作.docVIP

四川大学锦城学院艺术系《新闻釆访与写作》课程 第五课 电视解说词的写作 （ 教 案 ） 授课人 胡发寿 二0一0年三月 四川大学锦城学院艺术系《新闻釆访与写作》教案——电视解说词的写作 ——————————————————————————————————————— 四川大学锦城学院艺术系《新闻釆访与写作》教案 第 五 课 电视解说词的写作 教学目的： 学习本课内容，旨在使学生了解和掌握电视解说词的概念、定义、写作技巧，学会电视新闻、电视专题解说词、电视特别写作的写作方法以及对电视记者、电视节目主持人出镜的一般要求。 教学内容： 一、电视及电视解说词的概念 二、电视解说词的写作技巧 三、电视新闻解说词的写作 四、电视专题解说词的写作 五、电视的特别写作 六、记者出镜 教学时间： 十二小时 教学方法： 理论辅导 重点提示 作品赏析 作业实践 教学要求： 专心听讲 遵守纪律 做好笔记 完成作业 教学准备： 投 影 仪 教学光盘 四川大学锦城学院艺术系《新闻釆访与写作》教案——电视解说词的写作 ——————————————————————————————————— 一、电视及电视解说词的概念 （一）什么是电视 1、电视的概念 所谓电视，是指用电的方法即时传送活动的视觉图像。它同电影一样，电视是利用人眼的视觉残留效应显现一帧帧渐变的静止图像，形成视觉上的活动图像。也就是说，电视系统的发送端把景物的各个微细部分按照亮度和色度转换为电信号后，再按顺序传送。在接收端按照相应的几何位置显现出各微细部分的亮度和色度来重现整幅原始的图像。 2、什么是互联网电视 我们所说的互联网电视，是指一种利用有线宽带网，集互联网、多媒体、通讯等多种技术于一体，向用户提供包括数字电视在内的多种交互式服务的电视终端。互联网电视以其便捷性、可控性、智能性和共享性，迎合了现代人的需求，成为了彩电行业不可阻挡的发展趋势。 （二）什么是电视解说词 1、解说词的概念 （1）解说词的定义：　解说词是指对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体，它采用口头或书面解释的形式，或介绍人物的经历、身份、所做出的贡献(成绩)、社会对他(她)的评价等，或就事物的性质、特征、形状、成因、关系、功用等进行说明。 解说词有两个作用：一是发挥对视觉的补充作用，让观众在观看实物和形象的同时，从听觉上得到形象的描述和解释，从而受到感染和教育；二是发挥对听觉的补充作用，即通过形象化的描述，使听众感知故事里的环境，犹如身临其境，从而达到情感上的共鸣。 在现代社会，各种政治、经济、文化活动空前繁荣，解说词就有了更为广阔的用武之地，比如：新闻图片、产品展销、书画展览、文物展出、标本说明、影视解说、园林介绍、景点导游等都要运用到这一文体，因而学好这一文体的写作有很大的实用价值。 　 就电视专题片的解说词而言，它是对电视画面内容的文字解释和说明。举个例子： 　　电视片《壮丽的长江三峡》解说词中有一段是这样写的： 　　 “这三个峡各有其特点。瞿塘峡以宏伟雄壮著称。巫峡以其幽深秀丽而闻名。西陵峡则是滩多险峻惊人。三峡胜景丰富多姿。更有许许多多的名胜古迹，流传着奇妙动人的神话故事，令人无限神往。古往今来，多少诗人画家、名士高人慕名而来，为其吟诗作画，描绘和赞美它的千姿万态。游览三峡，饱尝奇光异景，是一种非常美妙的享受。” 　　　 [赏析]　用来介绍风景名胜的解说词，要能引人入胜。上面这一段解说词的特色，一是简括。因为是配合画面解说的，用 不着太仔细，只要提示一下就行了。二是抓住特点。例如只用三句话，就把三个峡的各自特点概括出来了：一个“宏伟雄壮”，一个“幽深秀丽”，一个“滩多险峻”，既准确又鲜明。三是开拓听者的想象。一些语句诱发听者去联想神女峰的传说，李白、杜甫等诗人的诗词佳句，历代画家描绘三峡的名画…… （2）解说词的种类： 解说词可分为人物事迹展览解说词、导游解说词、影视新闻纪录片解说词三个类型。 （3）解说词的特点： 解说词有三个鲜明的特点：一是解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题；二是解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义； 三是解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。 （4）解说词的作用：解说词有解释、深化、概括的作用。 （5）解说词的写作要求： 解说词写作要求语言精练、准确、口语化，力避音同字不同的术语；可采用描述型、说明介绍型、分析型写作形式。紧扣主题，通俗化、口语化，简明扼要。 2、电视解说词的定义 （1）什么是