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第32卷 第3期 齐 鲁 师 范 学 院 学 报 V01．32 No．3 2017年 6月 JournalofQilu NormalUniversity Jun．2017 认知视角下英语语法隐喻的功能研究 宋 高 邵新光 (济南大学 外国语学院，山东 济南 250022) 摘要 ：语法隐喻是A．-ft~表达思想和组织语篇的一种有效手段。从认知的视角看，人们可以通过灵活使用 英语语法隐喻，使他们的语言表达形象生动，充分体现语言的意象功能。同时，英语语法隐喻的合理使用能 够体现语言的概念化特征及其在不同文体中的差异，恰当准确地传达语义。另外，A．-ff]在特定的语言环境里 使用英语语法隐喻，不但可以充分发挥大脑的类比功能，体现出人类思维在认知域上的转换 ，使人们的语言 表达更加丰富，而且可以有效地体现出人们的认知、语言与交际语境的互动性。 关键词：认知；语法隐喻；功能；意象；概念化 中图分类号：H315 文献标识码 ：A 文章编号：2095—4735(2017)03—0123—05 一 、 引言 内外学者从认知的角度考察英语语法隐喻功能的 语法隐喻是系统功能语言学家Halliday_ll() 研究还很少。因此，本文拟在已有研究的基础上， 提出的语言学概念，表示那些与现实非一致性的 对英语语法隐喻的认知功能进行探索性研究。 隐喻式语言表达，涉及到具有相同意义的语言结 二、认知视角下英语语法隐喻的功能 构在语法层面上的转换，即 “不同的能指，相同 从认知的角度来考察，英语语法隐喻的功能 的所指”。从功能的角度，Halliday把语法隐喻分 可以体现在 以下四个方面。 为概念隐喻和人际隐喻。概念隐喻是及物系统内过 (一)发挥语言的意象功能 程的隐喻化，体现在一个过程隐喻为另一个过程。 认知语言学认为，意象是人类认知的一个基 人际隐喻主要是通过语气系统和情态系统的变化 本成分，是概念在大脑中形成的构思方式，是人 来实现的，人们可以根据语境的需要，使用非一致 们以不同方式观察客观情景和解读内容的一种主 式的语气或情态表达，使一些语法形式隐喻化。自 观能力，可以帮助人们动态地认知事件 】。对同 从Halliday提出这个概念 以来，一些学者探讨了语 一 客观事物，人们从不同的视角，选择不同的关 法隐喻的语篇功能 (范文芳 [21(9-12)；熊昕 [3](118-120)；孙 注对象，可以凸显不同的侧面，形成不同的意象， 承荣等 ( ；孙毅等 。)。他们研究发现， 从而产生不同的语言表达方式 】2(29)。因而，对语 语法隐喻的应用可以增强语篇的语义联系和关联 言的意义的描述离不开意象，每一个语言表达式 度，人们应该学会观察和使用语法隐喻表达式，以 的概念 内容都是一个伴随的意象构造出来的。可 提高他们的语言表达水平和语言创造力。然而，国 以说，语法是意象的，人类通过意象把事件的特 收稿 日期：2016—12—31 基金项 目：本文系山东省社会科学规划研究项目(14CWXJ42)语“法隐喻理论视角下的大学英语教学模式及策略研究”的阶段性成果。 作者简介：宋高 (198O一)，男，山东章丘人，讲师；邵新光 (197O一)，男，山东泰安人，副教授。 宋 高等：认知视角下英语语法隐喻的功能研究 2017年第3期 点概括化或将抽象的概念具体化，这是人类认识 (2b)Isleepwiththewindowopenunlessit’s 世界的基本方式。语法隐喻就体现了这种认知方 reallycold