[新沪教版]江苏省新沂市第二中学九年级化学下册6.1 物质的溶解教案(三).docVIP

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[新沪教版]江苏省新沂市第二中学九年级化学下册6.1 物质的溶解教案(三)

6.1 物质的溶解 主备人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 了解水溶液的某些性质 重点 了解水溶液的某些性质 难点 了解水溶液的某些性质 教法及教具 分析与讨论 练习与巩固 交流与展示 实验与探究 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 1、 少量的固体物质溶于水,使溶液的__________点降低,________点升高。因而,在严寒的冬季,厨房里的水结冰,而盐水、食醋却不容易结冰;煮沸的汤比煮沸的水温度要高。这一性质还常为人们所利用。例如,冬天常在汽车的水箱中加入少量的___________之类的物质,以防止水箱中的水结冰,人们常向公路上的积雪撒些盐,使冰雪很快融化,原因是 。 2、 水、食盐水溶液、蔗糖水溶液、稀硫酸和氢氧化钠溶液,能导电的是______ ______;不能导电的是__________。某些固体物质在水中溶解时能生成自由移动的_______,所以这些物质的水溶液能够导电。例如,食盐溶于水能生成自由移动的 _____和_______,稀硫酸中含有自由移动的_______和_______,所以食盐水和稀硫酸都能够导电。蔗糖溶于水后,蔗糖以_______的形式存在于水中,因此蔗糖水溶液不能导电。在电解水的实验中,要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是_________ ____。 活动与探究 教师演示实验 学生填写实验报告 水 蔗糖水溶液 食盐水溶液 凝固点 观察与思考 教师演示实验 溶液的导电性实验 水、食盐水溶液、蔗糖水溶液、稀硫酸和氢氧化钠溶液,能导电的是__________________;不能导电的是______________。 思考:导电原因 例1、(苏州)下列有关溶液性质的说法中错误的是 A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高 B.溶液一定是无色透明的 C.食盐水能导电是因为食盐水中含多自由移动的离子 D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化 例2、(2012年烟台)溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法正确的是( ) A.均一、稳定的液体都是溶液 B.溶液组成中一定含有水 C.溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中 D.融雪剂的作用原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃ 1.(2012?苏州)下列物质中,含有自由移动离子的是(  ) A.氯化钠溶液  B.氯化钠晶体  C.蔗糖  D.铜.物质溶于水的过程中通常伴随着的变化,有些物质如溶解于水使溶液的温度;也有的物质如溶解于水使溶液的温度。大量实验又表明,少数的固体物质溶于水,使稀溶液的凝固点,沸点。 .某些物质的水溶液可以导电的原因是:。实验室中有稀食盐溶液和蒸馏水各一杯,你有几种不同的方法将它们区分开来?请简要写出你的实验步骤和现象。 板书设计 (用案人完成) 当堂作业 课外作业 教学札记

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