江西省抚州市金溪二中九年级化学《课题2 金属的化学性质（第二课时）》导学案.docVIP

学习过程 一、知识链接： 我国是湿法冶金术发现和使用最早的国家，早在西汉时期我国劳动人民就发现了在铜的盐溶液中加入铁粉可以制得铜，这种制铜的方法在西汉时期刘安所著《淮南万毕术》中记载：“曾青得铁，则化为铜。”下面请同学们回顾一下把铁硫酸铜p11-12，《三、金属活动性顺序》，结合实验思考并完成以下问题） 1、【实验探究一】: 将铁丝放入硫酸铜溶液，将铜丝放入硫酸亚铁溶液中分别观察现象， 实 验 现 象 化 学 方 程 式 浸入硫酸铜溶液中 铜浸入溶液中 2、两种金属活动活顺序判断 3、通过上述的实验你能得出铁、铜的活动性顺序吗？ 知识点二：三种金属活动性比较 1、【实验探究二】: 将铝丝、铜丝二种金属分别放入硫酸铜、硝酸银、硫酸铝溶液中，观察并记录实验现象。（交流讨论展示） 实 验 现 象 化 学 方 程 式 浸入硫酸铜溶液中 铜浸入硝酸银溶液中 铜浸入硫酸溶液中 2、通过上述的实验你能得出铝、铜、银的活动性顺序吗？ 3、上述的化学方程式的特点是什么？它们属于哪种基本反应类型？ 知识点三：金属的活动性顺序 阅读课本P12的金属活动顺序表，比一比，你能很快记住它们吗? 以小组为单位，赛一赛，看谁是冠军中 K Ca Na （ ） Al Zn （ ） Sn Pb（H）Cu Hg （ ）Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 知识点四：金属活动性顺序表的应用： （１）判断几种金属的活泼性：在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就 ； （２）判断“金属+酸”是否反应：在金属活动性顺序里，位于 的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢，位于 的金属，与酸不反应。 （３）判断“金属+盐”是否反应：在金属活动性顺序里，位于 的金属能把位于 的金属从它们化合物(盐)溶液中置换出来。（除K、Ca、Na） 三、合作探究： 1、根据所学知识，你认为判断两种金属金属活动性的方法有几种， 如何来设计实验证明？ 2.已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应： X + H2SO4 == XSO4 + H2↑ Y + Z(NO3)2 == Y(NO3)2 + Z Z + X(NO3)2 == Z(NO3)2 + X 则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到A．XHYZ B．YZXH C．ZYXH D．XHZY 3、你能根据金属的活动性顺序，判断下列反应能否发生？能，写出化学方程式。 ①铁与稀盐酸____________________； ②铁与硝酸银______________________； ③铁与硫酸锌____________________；④铜与稀硫酸______________________； ⑤锌与硫酸铜____________________； ⑥铝与稀硫酸______________________； 三、展示提升： 1、根据所学知识，你认为判断Zn、Fe 、Ag三种金属金属活动性的方法有几种， 如何来设计实验证明？ 2、（设计除去杂质的实验方案，填写在下表（括号中为杂质） 除杂质的实验方案 混合物 除去杂质的化学方程式 主要操作步骤 铜粉（锌粉） FeSO4溶液（CuSO4） 仔细观察你能总结出一些除杂的方法吗？ 3、.将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2A．Ag B．Fe、Ag C．Zn、Fe D．Zn、Fe 、Ag 4、在AgNO3溶液中，放一定量的入铁粉和铜粉，使其充分反应后，过滤，滤渣中一定有的金属是______________________。 五、学案整理： 1注意（1）、铁与酸、盐溶液发生置换反应时，生成亚铁盐，如FeCl2、FeSO4化合物(盐)溶液的反应比较复杂，不能将排在后面的金属从它们的化合物(盐)溶液中置换出来。 2、鉴别三种金属的活动性实验设计一般是：取中间，看两边 （1）、盐溶液 单质 盐溶液 （2）、单质 盐溶液 单质 六、学习反思： 我的收获： 我存在的问题：